20xx疫情期间开学复学第一课主题班会教案2篇拥抱春天砥砺成长.docVIP

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档 2020 疫 情期间开学复学第一课主题班会教案 2 篇拥抱春天，砥砺成长， 这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。 相信您通过阅读这篇 文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发， 将是 我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 2020 疫情期间开学复学第一课主题班会教案 2 篇拥抱春天，砥砺成长 2020 疫情后复学第一课主题班会教案拥抱春天，砥砺成长 一、教学背景 一场疫情，让 2020 年的春节变得与众不同， 在这场疫情中，我们看到了很多勇于担当责任的人， 因为承担责任是每一个人应尽的义务，也是人存在的价值。 但有些人的责任意识并不强， 这些人将自己和他人的健康置于危险之中， 为此付出了沉重的代价。这次班会课， 主要是与学生一起探讨责任这个话题， 借此培养学生的公民责任意识， 引导学生树立正确的价值观、 承担自已的社会责任。 二、教学目标 1、通过知识讲解竞答， 同学们对新冠病毒有更深入的了解， 消减紧张之心，学会防护措施； 2、通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行 －1－ 之人”的人生 ，世界 和价 ； 3、激 学生的感恩之心和 国之情，思考如何做到守土有 ，守土担 ，守土尽 。 4、引 全班学生关心国家大事，关注身 小事，了解抗 疫情各行各 在一 的逆行者， 从而学英雄的 国、 民精神，做祖国好少年， 大成 梁之才。 三、教学方法 情境教学法、 法、案例分析法、活 探究法四、班会准 1、老 ：班会教案， ，新 ， 片。 2、学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民 任的民众 的新 ， 并思考自己作 一名学生， 可以在本次疫情中肩 起哪 些 任？ 五、教学 程 一、情境引入。通 播放抗疫宣 片《人民 疫》 ，以一 声情并茂的抗疫宣 ， 白衣天使 在前 肉搏， 科研工作者后方 援， 者在直面惨烈，无数志愿者逆行抗疫?? 1、由于新冠疫情而延 开学的 段 我 明白自律的重要性，自律 人一生的影响。 通 了解在一 的医 人 的感人故事，明白什么是 任。在日常生活中培养学生 任感。通 －2－ 南山、李 娟等院士的故事， 立 大的理想。 2、 次疫情， 未来有更深入的思考和打算。 2020 年 初，我 与肆虐的疫情遭遇。 在 次 “疫”中，有无数的医 工作者奔赴一 ，舍小家 大家，扛起了“保家 国”的 任。 从来就没有什么 月静好， 是有人在前 我 重前行。 作 中学生生， 了 一次的疫情， 你是否又有一些重新的思考与 感受？ 3、学生分享，老 点 。二、思考关于人生的意 。 1、83 的 南山院士 危受命，第一 瘟疫定性，他 科学抗疫的 是国人心中的定海神 ； 受疫情感染的医 工作者表示，“等我病好了， 我会再上一 ”， 他 的担当令人 然起敬。一群群的白衣天使， 来不及与家人告 ， 便冲在了疫 情防控的突 前 ， 他 是永不言 的 士； 全国各地 急 ，人民警察、 工人、基 公 、快 小哥、超市售 、小区保安、出租 司机、新 者， 有千千万万的志愿服 者，等等等等，他 的尽 尽 ，才使我 在疫情面前，工作 有序，生活如常，内心安定。 2、当然， 有我 敬 的老 ， 每天关心大家的身体健康， 反复叮嘱在家生活、 学 的注意事 ， 我 学 答疑沟通?? 些无 名利、无惧生死、 逆流而行的勇者， 他 有一个共同 －3－ 的称 ，叫做“逆行者”。 他 我 明白： 没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。 些人在平凡的 位上努力 光，持善良正直与勇敢， 社会 人 做 献， 也是我 希望所有同学将来能 成 的 子，是我 共同的人生意 所在。 三、 英雄、致敬英雄。 同学 ！从古至今，英雄 ；决决中 ，英雄 出。勇武 人是英雄，无私忘我是英雄： 不辞 ， 人民利益而英勇 斗是英雄；令人敬佩的人是英雄；国家危 之 ，挺身而出， 国效力是英雄； 普通人有超出常人的能力是英雄； 普通人做有意 的事情也是英雄；普通人做出了重大的事情同 是英雄?? 同学 ，英雄是一种勇敢， 是一种精神，是一种超越的力量。 1、 您点 ， 承英雄精神 美英雄我会 ： 生当作人杰，死亦 鬼雄，至今思 羽，不肯 江 。 ――李清照 夜 卧听 吹雨， 冰河入梦来。 ―一 游 但使 城 将在，不教胡 度阴山。 ―一王昌 2、 个冬天 我看到了 些 史中的英雄并不遥 ，他 －4－ 的精神融入了华夏民族精神的 DNA，植根在每一个国人心中，当 祖国有难的时候，会进发出惊人的力量。 3、对支援武汉的“逆行之人”的迫问一场猝不及防的疫情 让我们的生活好像并没有受到多少的打扰，待在家中，有手机、 电