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东胜区第十二小学校风建设实施方案
一.指导思想:
建设优良校风是创造良好精神环境、培养合格人才的前提条件。
一个学校的优良校风对每个人员的思想品德、行为表现、工作作风、
学习态度都将产生潜移默化的作用, 起着美化人们心灵的作用, 对保
证提高教学质量也有重要作用。 为进一步推进我校的素质教育, 营造
良好的育人环境, 不断提高学校的文化品位, 引导广大师生树立正确
的世界观、人生观,必须要进一步加强学校校风建设。
二.具体要求:
1.小学生人人知晓《小学生守则》 、《小学生日常行为规范》的
内容,从小有尊章守纪的意识,逐步达到知行统一。
2 .在学校、家庭和社会生活中坚持使用礼貌用语。
3 .养成良好的学习习惯,学会自主学习,有疑难主动向别人请
教。
4 .学生爱读书、爱学习,有较强的求知欲。
5 .教师要自觉遵守师德规范,真正做到为人师表,一言一行都
要起到良好的表率作用。
6 .教师要自觉学习教育教学理论,不断提高自己的教育教学水
平。
7 .结合本校实际制定计划,开展活动要有针对性,注意吸纳其
他学校的长处。
8 .每位教师要不断追求教学艺术,朝着教学能手和学科带头人
的目标努力。
9 .教学中要重视培养学生的学习兴趣和自学能力,要尽可能多
创造条件让学生在体验中获得知识。
10 .学生有竞争意识,有勇于创新的精神。
三.具体措施:
1.少先队开展形式多样的活动,引导学生树立远大的理想。
2 .从狠抓环境卫生入手,创设文明整洁校园环境,陶冶师生美
的心灵。
3 .加强常规教育,从一点一滴的日常行为抓起,严格规范,严
格要求,严格管理,严格奖惩。不断完善各项检查评比制度,在各班
形成正确的舆论导向。
4 .重视榜样的作用,在学生中树立典型,通过黑板报、广播等
宣传典型事迹,宏扬典型精神。
5 .努力建设一支 “正己、敬业、爱生、奉献 ”的教师队伍,在教
师中开展 “讲师德,树师表 ”活动,以教师的表率感染学生, 影响学生。
东胜区第十二小学德育处
2010.9
东胜区第十二小学教风建设实施方案
教风建设是学校精神文明建设的主要内容, 是教师群体在教书育
人过程中师德修养与教学风格的集中体现, 是学校办学水平的重要标
志。开展教风建设,就是要积极正确地引导教师更新教育思想观念,
使得每一位教师审视自己的教学态度、教育行为、教学水平、教育方
法、教学研究等情况,努力做信念崇高、业务精湛、廉洁从教,深受
学生欢迎的教师。
本学年, 我校以加强宣传学习工作, 营造教风建设良好氛围为重
点,认真组织教职工学习《课程标准》 、《国家中长期教育发展纲要》、
《教师法》、《义务教育法》,《教育部关于进一步加强和改进师德建设
的意见》、《教师职业道德规范》等文件。围绕办什么样的学校,做什
么样的教师, 培养什么样的人, 这些事关教育目标和办学方向的根本
问题,开展 “教师形象大讨论、新时期教育研究、教师职业道德反思 ”
主题活动, 提高教师对教风建设重要性的认识, 引导广大教职工牢固
树立正确的教育观、质量观和服务观,增强全体教师的 责任感和使
命感。学校还充分利用校报、板报、橱窗等宣传媒介,采取多种形式
进行宣传报道,努力营造人人关注教育质量的良好氛围。
学校还开展 “反思自我、提升自我形象
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