(部编)人教版小学一年级语文上册《汉语拼音 12 an en in un ün》优质教案_2.pdfVIP

榆林高新小学语文学科双线导学备课本 教学 12.an en 课 时 2 备课时间 内容 in un ün 一年级上册 课 型 新授 本课有五部分组成，第一部分是5 个前鼻韵母和3 个整体认读音节， 教 配有一幅家庭生活的情境图。第二部分是声母与5 个前鼻韵母的拼读， 材 包括两拼音节和三拼音节。 第三部分是词语，配有一幅情境图。四个 分 词语包含着本课新学的生字。 第四部分是儿歌《家》。 析 1．正确认读前鼻韵母an en in un ün 和整体认读音节yuan 、 教 yin 、yun ，读准音，认清形。 学 2． 正确拼读声母和an en in un ün 组成的音节。 3 ． 借助拼音，正确认读“蓝天、白云、草原、森林”4 个词语。 目 正确朗读儿歌《家》。 标 4 ． 认识“草、家、是”3 个生字。 教 学 1.前鼻韵母和整体认读音节yuan yin yun 的正确认读。声母和前鼻 重 韵母组成音节的正确拼读。g k h 与介母u、前鼻韵母an 组成的三拼音 难 节的正确拼读。 点 2.正确拼读声母和an en in un ün 组成的音节。 训 练 联系情境和生活，反复练习发音。 要 点 教学准 1.制作关于an、en、in、un、ün 的多媒体课件。 备（资 2.制作关于前鼻韵母an、en、in、un、ün，整体认读音节yin 、yun 、 源 yuan 的音节卡片。 用） 首页 导 学 流 程 设 计 （集体 研 备） 执 教 者 补 充 第一课时 一、观察拼音，尝试发音 1.引入：今天，老师请来了五个拼音娃娃，它们 是——an、en、in、un、ün，请你们仔细观察它们， 你们有什么发现？ 2.学生发现都有n，尝试发音。 二、观察图片，学习韵母和整体认读音节 (一)教学an 和整体认读音节yuan。 1.出示图片引导发音。 师：请同学们跟随拼音娃娃一起去它们家里看看 吧！看，这一家人都在干什么呢？(生：看电视呢)电 视上演的是哪儿啊？(生：天安门)天安门的“安”就 是旁边这个韵母的发音。谁来试试？发这个音的时候， 先做好ɑ的口形，舌头再慢慢往上抬起，感觉音是从鼻 子里面发出来的，请看我的口形……谁看清楚了？ 2.多种方式练读。 学生自由练读、指读、齐读、开火车读。 3.探究发音方法。学生编个顺口溜来记这个韵母 的发音，拍着小手一起说说。 4.学习整体认读音节yuan，看图，电视边上放着 什么？(生：球)它是什么形状的？(生：圆的)把“圆” 的声调变成一声，试一试。 5.学习发音，yuan 是整体认读音节。教师范读、 领读。 6.yuan 的声调标在a 上，进行四声练习： yuān(冤案) yuán(缘故) yuǎn(远方) yuàn(医院) 7.学习介母是u、ü的三拼音节。 2 续页 (1)学生自由拼读。 ɡ－u－an→ɡuan k－u－an→kuan h－u－an→huan (2)回忆 j、q、x 和ü相拼时的读法，学生拼读三 拼音节。 j－ü－an→juan q－ü－an→q