2018-2019学年河北省冀州中学高二下学期期末数学(理)试题(解析版).docVIP

试卷第 =page 2 2页，总 =sectionpages 3 3页 第 Page \* MergeFormat 1 页 共 NUMPAGES \* MergeFormat 4 页 2018-2019学年河北省冀州中学高二下学期期末数学（理）试题 一、单选题 1．已知集合，，则（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】求解不等式可得，据此结合交集、并集、子集的定义考查所给的选项是否正确即可. 【详解】 求解不等式可得， 则：，选项A错误； ，选项B错误； ，选项C错误，选项D正确； 故选：D. 【点睛】 本题主要考查集合的表示方法，交集、并集、子集的定义及其应用等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 2．若复数满足，则=（ ）． A． B． C． D． 【答案】D 【解析】先解出复数，求得，然后计算其模长即可. 【详解】 解：因为，所以 所以 所以 故选D. 【点睛】 本题考查了复数的综合运算，复数的模长，属于基础题. 3．若“直线与圆相交”，“”；则是( ) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】直线y＝x+b与圆x2+y2＝1相交?1，解得b．即可判断出结论． 【详解】 直线y＝x+b与圆x2+y2＝1相交?1，解得． ∴“直线y＝x+b与圆x2+y2＝1相交”是“0＜b＜1”的必要不充分条件． 故选：B． 【点睛】 本题考查了充分必要条件，直线与圆的位置关系、简易逻辑的判定方法，考查了推理能力与计算能力，属于中档题． 4．执行如图所示的程序框图，则输出的值是（ ） A．3 B．5 C．7 D．9 【答案】D 【解析】由已知的框图可知，该程序的功能是利用循环结构计算输出变量n的值，模拟程序运行的过程，分析循环中各变量的变化情况，可得答案，本题中在计算S时，还需要结合数列中的裂项求和法解决问题，即：. 【详解】 解：由程序框图知： 第一次循环：初始值为0，不满足，故，； 第二次循环：当，不满足，故，； 第三次循环：当，不满足，故，； 第四次循环：当，不满足，故，； 此时，，满足，退出循环，输出，故选D. 【点睛】 本题考查了程序框图的应用问题，解题时模拟程序框图的运行过程，便可得出正确的结论，这类题型往往会和其他知识综合，解题需结合其他知识加以解决. 5．若直线l：过点，当取最小值时直线l的斜率为（ ） A．2 B． C． D．2 【答案】A 【解析】将点带入直线可得，利用均值不等式“1”的活用即可求解． 【详解】 因为直线过点，所以，即， 所以 当且仅当，即时取等号 所以斜率，故选A 【点睛】 本题考查均值不等式的应用，考查计算化简的能力，属基础题． 6．已知中，，，，点是边的中点，则等于（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】B 【解析】利用正弦定理求出的值，用基底表示，，则可以得到的值. 【详解】 解：在中，由正弦定理得， ，即， 解得， 因为，， 所以 故选B. 【点睛】 本题考查了正弦定理、向量分解、向量数量积等问题，解题的关键是要将目标向量转化为基向量，从而求解问题. 7．已知数列为等比数列，首项，数列满足，且，则（ ） A．8 B．16 C．32 D．64 【答案】C 【解析】先确定为等差数列，由等差的性质得进而求得的通项公式和的通项公式，则可求 【详解】 由题意知为等差数列，因为，所以，因为，所以公差，则，即，故，于是. 故选：C 【点睛】 本题考查等差与等比的通项公式，等差与等比数列性质，熟记公式与性质，准确计算是关键，是基础题 8．已知是定义在上的奇函数，且满足，当时，，则在上，的解集是（） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】首先结合函数的对称性和函数的奇偶性绘制函数图像，原问题等价于求解函数位于直线下方点的横坐标，数形结合确定不等式的解集即可. 【详解】 函数满足，则函数关于直线对称， 结合函数为奇函数绘制函数的图像如图所示： 的解集即函数位于直线下方点的横坐标， 当时，由可得， 结合可得函数与函数交点的横坐标为， 据此可得：的解集是. 本题选择C选项. 【点睛】 本题主要考查函数的奇偶性，函数的对称性等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 9．已知函数的部分图像如图所示，其，把函数的图像上所有点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变，再把所得曲线向左平移2个单位长度，得到函数的图像，则的解析式为( ) A． B． C． D． 【答案】A 【解析】根据条件先求出和，结合函数图象变换关系进行求解即可． 【详解】 解：，即， ， 则， ，， 即， 则，则，即，得， 即， 把函的图象上所有点的横坐标伸长到原来的倍，纵坐标不变，得到， 再把所得曲线向左平移个单位长度