26《我的伯父鲁迅先生》部编版语文六上课件2.pptxVIP

新课讲解 鲁迅生活的时期，正是国民党反动统治最黑暗的时期。鲁迅先生用笔揭露国民党反动派。反动派非常害怕鲁迅的文章，不许各家报纸发表他的文章，而且要逮捕他，暗杀他。鲁迅先后更换了100多个笔名，巧妙地坚持用笔进行战斗。许多关心鲁迅的人都劝鲁迅躲一躲，不要出门，鲁迅仍坚持参加各种活动，而且有时出门不带钥匙，意思是随时准备牺牲。 新课讲解 从谈“碰壁”这件事中，你体会到什么? 体会到鲁迅不怕碰壁的顽强斗争精神和乐观主义精神。 学习14～16自然段 自主学习： （1）默读课文第14-16自然段，边读边做标注。 （2）思考：这几段讲的是件什么事? 除夕之夜鲁迅和家人一起放爆竹，脸上洋溢着自然而和谐的美。 新知讲解 学习14-25自然段 同桌、前后桌合作学习： （1）自读课文第17-25自然段，边读边做标注。 （2）交流、探讨：这几段讲的是件什么事?鲁迅是怎样帮助受伤的黄包车车夫的? 新课讲解 （1）这几段讲的是件什么事? （2）鲁迅是怎样帮助受伤的黄包车车 夫的?把讲这一内容的部分找出来读一读。 （3）你们觉得鲁迅帮助受伤车夫的态度怎样? 鲁迅热情帮助受伤的黄包车车夫。 爸爸跑到伯父家里……把剩下的药和绷带也给了他”。 很细心，考虑得很周到。 新课讲解 救助了车夫，做了一件好事，鲁迅的脸上为什么变得那么严肃，而且深深地叹了一口气?这时候鲁迅可能在想些什么? 可能想到千千万万受苦受难的劳动人民，想到救助一两个车夫不能解决问题，只有推翻旧社会，才能使广大劳动人民摆脱贫困和痛苦。 从鲁迅当时的表情、动作中你体会到了什么? 体会到鲁迅对劳动人民的深厚感情和他忧国忧民的深刻思想。 * 我的伯父鲁迅先生 部编版 六年级上 新知导入 通过前面几课的学习，我们对鲁迅先生都有了自己的理解和认识。那么在生活中鲁迅是一个怎样的人呢？ 自读课文 要求： 1、不认识的字可以看拼音，或者请教别人。 2、读准每一个字的字音，圈出生字词； 3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 4、给每个自然段写上序号。 bìn dào yàn péng shì 殡仪馆 追悼 吊唁 硼酸水 逝世 搁 识字解词 我会读 (1)根据拼音读一读 (2)开火车认读生字 识字解词 殡 悼 唁 硼 逝 认读生字 哀悼 追悼 殡仪馆 殡葬 电唁 吊唁 我 来 组 词 识字解词 殡 悼 唁 硼酸水 硼玻璃 硼 逝 逝世 流逝 爱抚：疼爱抚慰。 囫囵吞枣:囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。 张冠李戴:把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。 恍然大悟:恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。 理解词语 追悼:对于死者的追念哀思。 饱经风霜:饱：充分；经：经历；风霜：比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。 深奥:高深，不易理解。 半夜三更:一夜分为五更，三更是午夜十二时。指深夜。 理解词语 人人都在传（ ）说他在写自传（ ）。 传 zhuàn （自传）（小传）（人物传） chuán （传说）（相传）（传单） chuán zhuàn 多音字 把冠（ ）军的奖杯颁给了亚军，这真是张冠（ ）李戴。 冠 ɡuān （桂冠）（花冠）（张冠李戴） ɡuàn （冠军）（夺冠）（冠名） ɡuàn ɡuān 多音字 正（ ）月里正（ ）好我要过生日，大家好好热闹一下。 正 zhēnɡ（正月） zhènɡ（正好）（正确）（真正） zhēnɡ zhènɡ 多音字 周晔生于西门，鲁迅逝世时，她才10岁。《我的伯父鲁迅先生》，是周晔回忆伯父的文章，写于鲁迅逝世九周年（1945年），周建人在晚年口述，周晔执笔，出版了《鲁迅故家的败落》一书。 鲁迅于1936年10月19日在上海逝世。广大群众闻讯后，冒着被反动军警逮捕的危险，争先瞻仰遗容，数万群众自动为他送葬。当月22日，覆盖着上海民众敬献的“民族魂”旗帜的遗体，安放在万国公墓。 走进作者 朗读课文 要求： 1、分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音 是否正确。 2、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。 3、带着问题读课文：《好的故事》这篇课