小学一年二班上学期家长会精品课件.pptVIP

小学一年二班上学期家长会精品课件.ppt

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* * 学院附小 一年二班 家长会 我交给你们一个孩子 张晓风 ????????小男孩走出大门,返身向四楼阳台上的我招手,说:“再见!”那是好多年以前的事了,那个早晨是他开始上小学的第二天。 ?????? 我其实仍然可以像昨天一样,再陪他一次。但我却狠下心来,看他自己单独去了。他有属于他的一生,是我不能相陪的,母子一场,也只能看作一把借来的琴,能弹多久,便弹多久,但借来的岁月毕竟是有归还期限的。 ??????? 他欢然地走出长巷,很听话地既不跑也不跳,一幅循规蹈矩的模样。 ??????? 我一人怔怔地望着朝阳而落泪。想大声地告诉全城的人,今天早晨,我交给他们一个小男孩,他还不知恐惧为何物,我却是知道的,我开始恐惧自己有没有交错? ?????? 我把他交给马路,我要他遵规矩沿着人行横道而行,但是,匆匆的路人呀,你们能够小心一点吗?不要撞到我的孩子,我把我的至爱交给了纵横的道路,容许我看见他平平安安地回来! ?????? 我不曾迁移户口,我们不要越区就读,我们让孩子读本区的国民小学而不是某些私立明星小学,我努力去信任教育当局,而且,是以自己的儿女为赌注来信任的——但是,学校啊,当我把我的孩子交给你,你保证给他怎样的教育?今天早晨,我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩,多年以后,你将还我一个怎样的青年? ?????? 他开始识字,开始读书,当然,他也要读报纸、听音乐或者看电视、电影。古往今来的撰述者啊,各种方式的知识传递者啊,我的孩子会因你们得到什么呢?你们将饮之以琼浆、灌之以醍醐,还是哺之以糟粕?他会因而变得正直忠心,还是会奸猾诡诈?当我把我的孩子交出来,当他向这个世界求知若渴,世界啊,你给他的会是什么呢? ?????? 世界啊,今天早晨,我,一个母亲,向你交出这个可爱的小男孩,而你们将还我一个怎样的人呢? 教育孩子,观念先行 ? ? ??? ??? 观念一:孩子是生命的个体,是独立的存在。 ??? ??? 观念二:及时发现和培养孩子的自我服务意识。 ??? ??? 观念三:从多角度去发现孩子的优点去赏识孩子。 ??? ??? 观念四:培养孩子拥有良好的习惯。 ??? 1 在孩子3---6岁这个幼儿阶段,是比较容易引导孩子建立好习惯的。 2 习惯内容 生活习惯、学习习惯和情感习惯三方面。 3好习惯培养是可以用100天来完成的。 ??? 观念五:孩子身上的问题源自于问题父母。 ??? ??? 观念六:尊重孩子的家庭平等地位。 ??? ??? 观念七:学会和孩子做好朋友,彼此敞开心扉,分享快乐。 ??? ??? 观念八:冷静处理亲子沟通中出现的情绪问题。 ??? ??? 观念九:让热爱成为兴趣和学习的主动力。 ??? ??? 观念十:让榜样示范作用无处不在。 ??? 言传身教在家庭教育中占有非常重要的地位,因为孩子在成长的过程会不断模仿和观察家长。家长在生活习惯、孝顺父母、友善邻里、礼貌待客、心胸气量、兴趣爱好等等方面无一不深刻地影响着孩子的成长进程。所以,家长在日常生活中一定不要忽略了每一个细节,要谨小慎微,处处给孩子做好榜样,用自己良好的言行来激励孩子。 ? 让孩子必须明白的几件事 一、让孩子明白学习是为了啥——明确学习目标 乐学 二、让孩子明白怎样学习才最省事——培养良好习惯 善学 三让孩子知道自己该做些什么——提高孩子自主支配时间的意识 自主学 四、让孩子知道自己是家庭中的一员——建立家庭责任感 自我服务 学前准备工作 问题一:幼小衔接问题。 ??? 问题二:培养孩子的好习惯。 ??? 问题三:引导孩子如何适应新环境。 ??? 问题四:培养孩子的独立能力。 ??? 问题五:针对孩子的学习进行兴趣的引导。 ??? 问题六:对自身育儿能力的关注。 幼小区别 二者是两种不同形态的教育模式,如果家长不加以区别,不加以认真对待,就会将很多问题忽略掉。1 教学目标任务不一样 幼儿园“教养并重”,小学则“以教为主”。 2 教学方式不一样 幼儿园以游戏为主,注重让孩子在游戏中学习,在活动中体验。小学则以课堂教学为主。教师除采用讲授的形式教学外,还非常注重让学生通过观察、思考、操作、探究、讨论、表达等方式进行知识学习和能力培养。 3 环境不一样 4 成长状态不一样 家长应该有怎样的心理准备? 孩子进入小学之初,要经历幼小衔接的适应过程。需要经历这个过程的,除了孩子以外,还有您——孩子的家长。为了在这个时期能给予孩子以有力的情感支持,成为他们健康成长的坚实后盾,您需要和孩子一起完成自我角色的转变。下面,给您一些建议: 1.告诉自己即将是一名小学生的父母了,并积极获得与之相关的经验积累。主动向周围家有小学生的亲友询问和请教,了解作为小学生父母的心理感

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