研学旅游计划书.docx

研学旅游计划书 一、何为研学旅游？ 研学旅游起源于美国。 是指带孩子走出课堂， 以团队的学习方式参加有组织、 有计划、 有目的校外参观体验实践活动。让学生文化求知、实践探索、自主学习、主动发现、亲身 体悟、不但学习知识，并且习得能力。 研学旅游不只是一次出行，也不只是一个假期。研学旅游是一次过程， 一次发现， 一 次自我认知的体验。 二、国内教育现状 孩子在学校究竟能学到什么？ 中国教育重视知识灌输和熟练掌握，重视“精”而“深” ，题海战术、重复练习，创 造了高分，扼杀了孩子的创造能力。 孩子赢在起跑线，却输掉了整个人生！ 教育的偏移导致孩子的道德品质、 精神意志、 自强自立等品行方面教育的欠缺， 对孩 子个性成长很不利， 会极大地挫伤学习兴趣和求知欲， 孩子缺乏个性、 创意、 思想、 胆略， 甚至产生厌学的态度，导致孩子发展不全面。 为什么当今学生都是高分低能？ 中国孩子接受素质教育，重知识、才艺。轻品行、能力，目前都集中在语数外课外班 上。 目前大多数老师关心的是什么？ 孩子的成长，还是升学率 三、研学旅游优势 1、利用旅游的机会培养孩子的观察力、理解能力、思考能力、动手能力。 2、把所见、所想、所得及时记录下来可以提高孩子的写作水平。 3、激发孩子热爱祖国大好河山，从小立大志，学好本领，长大报效祖国。 读万卷书，行万里路，开阔孩子的视野，一定程度上比读万卷书更重要。 四、国内家长的痛点 1、孩子究竟需要什么样的教育？ 2、除了知识外，我们还想让孩子拥有哪些素质？ 3、我们想培养什么样的孩子？ 4、我们想把孩子培养成什么样的人？ 五、市场可行性分析 1、政策的推动 2016 年 11 月，教育部联合国家发改委、旅游局等 11 部门发布了《关于推进中小 学生研学旅行的意见》 ，明确指出，要将研学旅行纳入中小学教学计划。 2、经济发展引领消费升级，研学旅游迎来重要机遇 国内生产总值不断提升， 居民消费持续升级， 教育、 旅游休闲等领域的消费增长迅 速。以研学旅游为代表的体验式教育模式，正处于重要发展机遇期。 3、教育理念的转变为研学旅游带来发展动力，未来市场空间巨大 4、依托地理优势，大连为我国著名旅游城市，独具特色的自然风光，人文资源丰富旅游 景点众多。 六、工作任务及时间节点 1、资料翻阅 , 收集 ----------------------------------4 月 1 日～4 月 12 日 2、项目研讨 ---------------------------------------4 月 15 日～4 月 30 日 3、同城选址 ---------------------------------------5 月 1 日～5 月 17 日 4、实地考察 ---------------------------------------5 月 20 日～5 月 24 日 5、研学景点材料收集整理 ---------------------------5 月 27 日～5 月 31 日 6、可行性分析 -------------------------------------6 月 3 日～6 月 14 日 7、异地同行业成型方案效仿模拟 ---------------------6 月 17 日～6 月 28 日 8、研学草稿成型 -----------------------------------7 月 1 日～7 月 5 日 9、实地模拟 ---------------------------------------7 月 8 日～7 月 12 日 10、修改、完善，形成初稿 --------------------------7 月 15 日～7 月 29 日 11、第一次实地演练 --------------------------------7 月 30 日～7 月 31 日 起于 4 月 1 日，止于 7 月 31 日 共计 98 个工作日