备战生物中考实验探究题专题复习精炼(附答案).docVIP

学习好资料 欢迎下载 初中生物实验探究题百题集锦（附答案） 下图是验证植物呼吸作用的实验装置图，请据图回答有关问题： （1）实验时用黑布将整个实验装置用黑布罩起来，不让光线透入，其目的是 ________ （2）第二天揭开黑布，发现装置内小烧杯中的石灰水变浑浊，说明大钟罩内 ___________ 的浓度大大增加。 3）将燃烧着的火柴伸入到大钟罩内， 火柴立即熄灭， 说明大钟罩内 _______________浓度大大降低。 （4）这个实验说明植物的呼吸作用是放出 _________，吸收 ________________ 。 （5）植物每时每刻都进行呼吸作用，植物通过呼吸作用还能释放能量，除一部分转化为热 能散失以外，其余可用于植物体的各项生命活动如 __________， _________ ，_________。 下图为 “种子萌发的条件 ”的实验图，据图回答： （1）将 A 装置置于温暖的环境中， ______ 号种子可以萌发， __________号和 _______号种 子不萌发，说明种子萌发需要 ______和 _______，但 A 装置不能说明种子萌发需要 _____。 2）B 装置放在寒冷的地方，其作用是与A 装置作 __________ ，其中 5 号种子 _________， 可以说明种子萌发需要 _________________________ 。 如图所示为一科学家所做实验，把一支点燃的蜡烛和一只小鼠分别放在密闭的玻璃罩 内，不久蜡烛熄灭（ A 图），小鼠死亡（ B 图），将一株植物单独放在密闭的玻璃罩内，不久植物死亡（ C 图）。把一盆植物和一支点燃的蜡烛放到同一个密闭的玻璃罩里，植物能长时间活着。蜡烛也没有熄灭（ D 图）。把一盆植物和一只小鼠放到同一个密闭的玻璃罩里， 学习好资料 欢迎下载 植物和小鼠都能活着（ E 图）。 A  B  C  D  E （1）图 A、 B 实验中，蜡烛熄灭。小鼠死亡的原因是玻璃罩里 ________。 （2）图 C 中植物死亡的原因是密闭玻璃罩里缺少 ________，植物无法进行 ________而死亡。 （3）图 D、E 实验现象说明， 密闭玻璃罩内有满足蜡烛燃烧和动植物生活所需要的 ________。 4）根据你所学的知识分析， 由以上实验得出的实验结论是： 植物的光合作用能 ________。 某同学对 “水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题进行如下探究：作出假设：水分和无机盐是通过茎的木质部运输的。 制订和实施探究方案： ①取一段柳树的枝条， 将其下部处理成只有木质部后， 插入装有土壤浸出液 （无色透明， 其成分为水和溶解在水中的无机盐）的广口瓶中； ②观察并记录实验现象。 （1）该同学做出假设的依据是：茎的木质部中的 ________是上下相连通的； （2）该实验必须用带叶的枝条，原因是通过叶片表面的 ________进行 ________作用来促进 水分和无机盐的运输； （3）将柳树的枝条下部处理成只有木质部的目的是排除茎的 ________干扰。 4）为了能够在茎的横切面上或纵切面上观察到溶液的位置，需要将该同学方案中无色透明的土壤浸出液改为 ________来做实验。 分析下面表格中的数据，回答有关问题： 气体成分 环境中的气体（ %） 呼出的气体（ %） 氮气 78 78 氧气 21 16 二氧化碳 0． 03 4 水 0． 07 1． 1 其他气体 0． 9 0． 9 学习好资料 欢迎下载 甲乙两瓶中装有澄清的石灰水， 用吸耳球向甲瓶中吹入空气， 用嘴通过塑料吸管向乙瓶吹气。 分钟后，观察两瓶中石灰水的变化： 1）甲瓶中的石灰水 ______，说明空气中 __________；乙瓶中的石灰水 ________，说明呼出的气体中 ___________。 2）表中可以看出人体呼出的气体中主要增加了气体，这些气体来自 ，然后通过血液循环 到达肺部，再从血液中通过壁和壁进入肺泡，然后通过的过程排出体外。 为了证明甲状腺激素能够促进动物的生长发育，某小组的同学决定亲自做实验。在老 师的帮助下，他们准备了下列实验材料用具：一桶河水， 20 只同种并同时孵化的蝌蚪，甲 状腺激素，两个水槽等。请分析回答下列问题： 1）下表是该小组同学设计的实验记录表，请你帮助他们补充完整（请将答案填写在答案卷的横线上） 实验记录表 实验对象  控制条件  实验结果 甲组 10 只蝌蚪 ① 正常发育 乙组 10 只蝌蚪 加甲状腺激素 ② 2）组在上述实验中是实验组。 3）科学家为了研究甲状腺的功能，还进行了下述实验：首先将蝌蚪的甲状腺破坏，发现 蝌蚪停止了发育， 不能发育成蛙。 然后在饲养缸的水中放入甲状腺激素， 发现破坏了甲