(完整word版)高中生物教材目录(人教版必修1).docx

（人教版）普通高中课程标准实验教科书 生物必修部分 目录 必修一 分子与细胞 4.3 物质跨膜运输的模型 1.1 孟德尔的豌豆杂交试验（一） 第一章 走进细胞 1.1 从生物圈到细胞 第五章 细胞的能量供应和利用 1.2 孟德尔的豌豆杂交试验（二） 5.1 降低化学反应活化能的酶（一 酶的作 第二章 基因和染色体的关系 1.2 细胞的多样性和统一性 第二章 组成细胞的分子 用和本质 二 酶的特性） 2.1 减数分裂和受精作用 2.1 细胞中的元素和化合物 5.2 细胞的能量“通货”——ATP 2.2 基因在染色体上 2.2 生命活动的主要承担者——蛋白质 5.3 ATP 的主要来源——细胞呼吸 2.3 伴性遗传 2.3 遗传信息的携带者——核酸 5.4 能量之源——光和光合作用 （一 捕获 第三章 基因的本质 3.1 DNA 是主要的遗传物质 2.4 细胞中的糖类和脂质 光能的色素和结构 二 光合作用的原理 3.2 DNA 的分子结构 2.5 细胞中的无机物 和应用） 第三章 细胞的基本结构 第六章 细胞的生命历程 3.3 DNA 的复制 3.1 细胞膜——系统的边界 6.1 细胞的增值 3.4 基因是有遗传效应的 DNA 片段 3.2 细胞器——系统内的分工合作 6.2 细胞的分化 第四章 基因的表达 4.1 基因指导蛋白质的合成 3.3 细胞核——系统的控制中心 6.3 细胞的衰老和凋亡 第四章 细胞的物质输入和输出 4.2 基因对性状的控制 6.4 细胞的癌变 4.1 物质跨膜运输的实例 必修二 遗传与进化 4.3 遗传密码的破译 4.2 生物膜的流动镶嵌模型 第一章 遗传因子的发现 第五章 基因突变和其他变异 1 （人教版）普通高中课程标准实验教科书 生物必修部分 目录 5.1 基因突变和基因重组 2.2 通过激素的调节 5.4 生态系统的信息传递 5.2 染色体变异 2.3 神经调节与体液调节的关系 5.5 生态系统的稳定性 5.3 人类遗传病 2.4 免疫调节 第六章 生态环境的保护 第六章 从杂交育种到基因工程 第三章 植物的激素调节 6.1 人口增长对生态环境的影响 6.1 杂交育种与诱变育种 3.1 植物生长素的发现 6.2 保护我们共同的家园 6.2 基因工程及应用 3.2 生长素的生理作用 第七章 现代生物进化理论 3.3 其他植物激素 7.1 现代生物进化理论的由来 第四章 种群和群落 7.2 现代生物进化理论的主要内容（种群 4.1 种群的特征 基因频率的改变与生物进化、隔离与物种 4.2 种群数量的变化 的形成、共同进化与生物多样性的形成） 4.3 群落的结构 必修三 稳态与环境 4.4 群落的演替 第一章 人体的内环境与稳态 1.1 细胞生活的环境 第五章 生态系统及其稳定性 5.1 生态系统的结构 1.2 内环境稳态的重要性 第二章 动物和人体生命活动的调节 5.2 生态系统的能量流动 2.1 通过神经系统的调节 5.3 生态系统的物质循环 2