攀登世界第一高峰教案设计.doc 21页

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  • 2020-09-16 发布
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    学习必备 欢迎下载 攀登世界第一高峰教案设计 教学目标: 1、在语境中理解、积累词语“不可逾越、攀援、骤然、斩 钉截铁”等词语,指导书写“攀”。 2、读懂课文,在老师的帮助下,根据板书的提示,抓住时 间线索,把中国登山运动员攀登世界第一高峰的过程说清 楚。尝试有感情地朗读关键语段。 3、能够边读边思考,初步学习抓住矛盾之处提出问题。 4、通过学习,了解中国登山运动员遇到的重要困难,体会 的他们攀登世界第一高峰的艰辛,学习他们团结协作,顽强 拼搏的精神。 ( 课前板书:世界第一高峰 ) 一、揭示课题,整体感知。 1、了解登山运动。 出示登山运动图片 师:同学们,你们看,画面上的运动员在干什么?( 登山 ) 登山是人类挑战极限,挑战意志力的一项运动。而攀登上 ( 指读:世界第一高峰 ) 是世界各国登山运动员最高的目标。 2、介绍第一高峰。 出示珠穆朗玛峰的图片。 师:瞧,这就是世界第一高峰, 它位于中国和尼泊尔的边境。 第 1 页 学习必备 欢迎下载 海拔大约 ( 板书: 8848 米 ) , ( 齐读 ) 这个高度相当于 21 座金 茂大厦叠加起来的高度。 这座世界第一的高峰有一个美丽的名字—— ( 出示图与文字:珠穆朗玛峰 ) 一起读 ( 强调“朗” 的读音 )( 个别读,齐读 ) “珠穆朗玛”,藏语中“大地之母”的意思。这座山峰 终年积雪,平均气温在 -40°C 至 -50°C 之间,即使 是盛夏季节也只有 -20°C ,要想攀登上这样一座雪山谈 何容易 ! 因此,能够攀登上这样一座海拔 ( 生: 8848 米 ) 的山 峰成了所有登山运动员的梦想。 ( 板书:攀登 ) 仔细看老师写 这个“攀”字,注意它的笔顺。 3、介绍各国登山情况 (60 年以前 ) 。 介绍从南路成功登顶的例子 师:在过去的几十年中,各国曾经先后组织登山队去攀登这座世界第一高峰。 1953 年,英国登山队第一次成功登上珠穆朗玛峰 ;1956 瑞士登山队第二次成功登上珠穆朗玛峰。但他们都是从南路尼泊尔境成功登顶的。 ( 出示:两个时间和南路 ) 介绍从北路登顶情况 还没有一支登山队伍从北路,也就是中国境内登顶。 ( 出示:北路 ) 直到—— ( 出示:1960 年 5 月 25 日 )( 齐读 ) 这一天发生了什么事,谁来说 ?( 这一天,中国登山运动员第一次从北路 第 2 页 学习必备 欢迎下载 登上了这座世界第一高峰。 ) 是啊,这一天真是 ( 出示:这一天 。 )(3 人交流 ) 4、是啊,这一天令世界震惊、令全国人民为之骄傲 ! 现在让 我们回到 48 年前,跟随中国登山健儿,去看看他们是怎样 一步一步 ( 生:攀登世界第一高峰 ) 。带着自豪骄傲之情,再 来齐读课题。 二、初读课文,梳理文章脉络 1、课文是就按时间顺序来写那天登顶的情况的,文中提到 了这样几个具体的时间。 ( 边贴卡纸边读 ) 4月9日5 月初 5 月中旬 5 月24日清晨 5 月25日凌晨 4 时 20分 2、在这些时间段里,中国登山健儿分别在干什么呢 ?请你们 自己读读课文,用一句话概括地说一说。 3、学生交流,教师点拨板书 1960 年 5月 25日凌晨 4时 20分登顶 8848 米 168 米 ↑ 19 小时 第二台阶 8680 米 5月24日清晨 决定 5 月中旬 等待 180 米 ↑ 5 小时 5 月初 扎营 8500 米 4月9日准备 第 3 页 学习必备 欢迎下载 要点: 5 月中旬,课文中是这样写的 ----( 引读 ) 也就是说,从 5 月 初到 5 月中旬这段时间里一直是暴风雪不断,登山队员只能 在营地—— ( 板书:等待 ) 是啊,他们等待一个好天气,等待 一个登顶的好时机, 而这一等就等了十来天。 直到 5 月 24 日 清晨,谁说下去 ? 4、这就是 48 年前中国登山健儿从北路攀登世界第一高峰的 全过程。现在,就请你们借助板书来完整地说一说,自己先 准备一下。 三、重点感悟,体会艰辛 ( 一 ) 质疑、解疑 1、 5 月 24 日清晨, 四名突击队员立刻从海拔 ( 生:8500 米 ) 出发,经过 ( 板书: 5 小时 ) 来到了被人称为“第二台阶 ( 板 书) ”处,也就是海拔—— ( 板书: 8680 米 ) 。 5 小时,他们 攀登了 ( 板书 180 米 ) 。而剩下的 ( 板书: 168 米 ) 登山健儿却 足足用了—— ( 板书: 19 小时 ) ,你有什么问题吗 ?( 指名 ) 你对后面 160 多米用了 19 小时有问题,很好 ! 谁再来把这个 问题讲清楚。 ( 再指名 ) 2、补充资料,感受第二台阶的不可逾越。 (1) 课文重点为我们描述的就是这最后的 19

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    • 审核时间:2020-09-16
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