地球的自转教学设计模板.docVIP

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微教案: “微课”教学设计 授课教师姓名 微课名称 地球的自转 知识点来源 □学科:地理 □年级:高一 □教材版本: 人教版 □所属章节:第一章第三节 录制工具和方法 Camtasia Studio 6 设计思路 采用5幅flash动画来向学生传授地球自转相关的知识,尤其是恒星日和太阳日的区别,更需要借助多媒体动画来讲授,让学生更容易理解和掌握。 教学设计 内 容 教学目的 1.掌握地球自转的方向、周期与速度。 2.培养学生积极探究问题的精神。 教学重点难点 重点:地球自转速度的分布及影响因素。 难点:地球自转的周期恒星日与太阳日的区别。 教学过程 1.定义:地球绕其自转轴(地轴)的旋转运动。 2.方向:侧视(自西向东) 俯视(北N逆南S顺) 3.周期:地球自转一周所用的时间。 恒星日:23时56分4秒(23时56分4秒) 太阳日:24时(日常所用,昼夜交替的周期) 4.速度:角速度、线速度 角速度:单位时间内所转过的弧度(角度)。 除南北两极点(为0)以外,全球各地角速度都相等,都是15°/时。 线速度:单位时间内所走的弧线的长度。 特点:从赤道向两极(为0)递减。 5.课堂探究思考

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