《光合作用与呼吸作用》练习题课件.pptVIP

《光合作用与呼吸作用》练习题课件.ppt

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八年级下册科学(浙教版) 第3章 空气与生命 第6节 光合作用 第2课时 光合作用与呼吸作用 光合作用与呼吸作用的相互关系 1.光合作用和呼吸作用是两个刚好相反的过程,区别如下: (1)光合作用: ①在植物的__________内进行; ②在____条件下才能进行; ③吸收____________,放出____; ④制造___________,____能量。 叶绿体 光照 二氧化碳 氧气 有机物 贮存 (2)呼吸作用: ①植物所有___________都能进行; ②______________条件下都能进行; ③吸收____,放出______________; ④分解_________,____能量。 活细胞内 有光、无光 氧气 二氧化碳 有机物 释放 2.光合作用和呼吸作用是__________的。_________消耗的有机物和释放的能量是___________提供的,因此没有光合作用,__________就没有基础。__________反应所需要的能量是___________所释放出来的,所以没有呼吸作用,_________也无法进行。 相互依存 呼吸作用 光合作用 呼吸作用 光合作用 呼吸作用 光合作用 1.下列各项中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用产物的是( ) A.有机物和氧气 B.二氧化碳和水 C.有机物和水 D.二氧化碳和氧气 2.在范·海尔蒙特的柳树栽培实验中,使柳树苗的重量大幅度增长的物质主要来自( ) A.柳树苗从土壤中吸收的大量水分 B.柳树苗从土壤中吸收的无机盐 C.柳树苗从空气中吸收的氧气 D.柳树苗从空气中吸收的二氧化碳 B D 3.光合作用和呼吸作用紧密相关,若如图中甲代表水和二氧化碳,则( ) A.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳 B.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是有机物和氧气 C.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳 D.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是有机物和氧气 C 4.如图表示榕树叶片在24小时内二氧化碳和氧气的进出情况,其中发生在黑暗环境中的是( ) D 5.新疆地区昼夜温差大,那里出产的瓜果特别甜,这是因为( ) A.白天和夜晚光合作用和呼吸作用都强 B.白天和夜晚光合作用和呼吸作用都弱 C.白天光合作用弱,夜晚呼吸作用强 D.白天光合作用强,夜晚呼吸作用弱 D 6.根据下式回答: (1)过程a和b分别表示植物的___________和_____________。 (2)当a过程大于b过程时,植物体内的有机物质得以____,并使植物体表现出____的现象。 (3)温带落叶树木过冬时,仍持续进行____过程,它所分解的物质则是通过____过程合成并储存在植物体内的。(均填“a”或“b”) 光合作用 呼吸作用 积累 生长 b a 7.(广安中考)关于绿色植物光合作用和呼吸作用的叙述错误的是( ) A.光合作用主要在叶肉细胞中进行 B.呼吸作用的产物主要是二氧化碳和水 C.光合作用只在白天进行,呼吸作用只在夜晚进行 D.气温变化对光合作用和呼吸作用都有影响 C 8.(珠海中考)花草虽美,却不适合在卧室中摆放,你认为以下解释正确的是( ) A.植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用 B.植物白天进行呼吸作用,晚上进行光合作用 C.植物白天只进行呼吸作用,晚上进行光合作用和呼吸作用 D.植物白天进行光合作用和呼吸作用,晚上只进行呼吸作用 D 9.(淄博中考)如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线(不考虑温度因素),A、B、C为曲线上的点,D为横坐标上的点。下列叙述错误的是( ) A.A点绿色植物不进行光合作用 B.B点绿色植物开始进行光合作用 C.BC段(不含B点)光合作用强于呼吸作用 D.光照强度大于D时光合作用不再增强 B 10.A、B两图表示大棚内氧气和二氧化碳进出某蔬菜叶片的情况,下列有关说法错误的是( ) A.白天和黑夜叶片都同时进行A图和B图所示的生理活动 B.氧气和二氧化碳进出叶片的门户是气孔 C.白天大棚内适量增加CO2的含量,A图所示的活动会加快 D.黑夜适当降低温度,B图所示的活动会减慢 A 11.科学上常用光合作用强度(用CO2吸收量表示)减去呼吸作用强度(用CO2释放量表示)来说明植物积累有机物的多少,如图是棉花在某晴天各时间段吸收或释放CO2量的曲线图,据图回答: (1)可以用CO2吸收量表示光合作用强度,是因为CO2是光合作用的____,吸收CO2越多,光合作用强度越大。 原料 (2)图中有____个时间段光合作用强度增大。 (3)清晨6点之前,棉花释放CO2而不是吸收CO2, 这说明________________________________。 (4)这一

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