《信息技术》四年级上册教学计划.pdf

《信息技术》四年级上册教学计划 一、学情分析： 四年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的 掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭 窄，对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部 分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到四年级学生本学 期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣 外，着重对Excel电子表格和 “光影魔术手”的学习，让学生学 会表格操作和图片处理的操作。 二、教材分析： 本学期采用的是华中科技大学出版社出版的新版教材，本学 期重点的教学内容是让学生对表格excel的运用来解决生活中 的实际问题，以及进一步学习处理图片的软件 “光影魔术手”。 三、教学目标： 1、使学生轻松选择有用信息，培养学生的信息处理能力， 提高学生的信息素养，知道选择信息的方法；能根据时效选择有 用的信息；会判断真假信息。 2、了解网络储存和硬盘储存方式的区别，懂得如何使用网 络储存方式。 3、认识Excel软件，会正确使用Excel软件，会做出正确 的表格，会利用表格中的数据进行计算。 4、了解获取数码图片的设备，通过自主尝试、合作交流学 会浏览图片、会旋转、缩放图片、轻松的修整图片，会美化图片。 学生会添加、调整个性化元素，会运用 “光影魔术手”制作日历 和大头贴，会综合制作个性图片。 四、教学重点：学习Excel软件的操作，会使用 “光影魔术 手”浏览图片、修整图片、美化图片、制作个性化的图片。 五、教学措施： 1.认真备课：分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前 1—2周，做到每课必备，写好教案。 2.认真上课：以轻松快乐的方式教学，以操作训练来强化概 念，形成技能、技巧，采用切合学生实际的教学方法和手段，调 动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学 后记。 3.认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行 双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。 4.认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮 助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关 心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。 六、教学进度表： 教学内容 课 完成情况 备注 周次 时 1 制定教学计划 2 有用信息轻松选 3 网络存储方法多 4 旅游开支表格记 5 国庆放假 6 费用统计准又快 7 表格数据图形画 综合实践1制订寒假旅游计 8-10 划 11 数码图片我处理——浏览图片 12 数码图片我处理——修整图片 13 数码图片我处理——美化图片 数码图片我处理——图片个性 14 化 15 数码图片我处理——拼合图片 16-17 综合实践2——制作电子相册 18 复习 19 考试