2020年高考政治一轮复习课件经济生活第六课 投资理财的选择共40张.ppt

第二单元 生产、劳动与经营 第六课 投资理财的选择 考点一：储蓄存款与商业银行 一、储蓄存款 1. 含义： 储蓄存款是指个人将属于其所有的人民币或外币存入储蓄机构，储 蓄机构开具存折或存单作为凭证，个人凭借存折或存单可以支取存款的本金 和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。 2. 主要机构： 各商业银行 3. 目的： 人们参加储蓄的目的各不相同，有的是为孩子上学做准备，有的是 为了购房、买车，有的是为了养老，还有的是为了资金的安全。 考点一：储蓄存款与商业银行 一、储蓄存款 4. 利息 （ 1 ）利息是银行支付给储户的报酬，是 本金的增值部分 。 （ 2 ）利息 = 本金×利率×时间 （ 3 ）注意单利与复利的计算方式：如现往银行存入 100 ，年利率是 10 ％，一年后用单 利或复利计算利息，本息合计同为 110 。第二年，如用单利计算利息，第二年的本息合 计就是 120 ；用复利计算利息，第二年的本息合计为 121 。 （ 4 ）定期存款没到期提前支取的利息计算：按照当前银行的规定，对于定期存款如果 提前支取， 支取部分按照当日活期利率计算 ，未支取部分仍然按照定期存款，可以到 期后再支取。 5. 利率的表示方式及作用： ①表示方式： 年利率 = 月利率× 12 个月 = 日利率× 360 天 （注意一般理财产品的 收益时间一年按 365 天算） ②作用： 利率是国家宏观调控（货币政策）的重要杠杆 , 是调节货币供给量的重要手 段。国家一般采用 逆向调节 的方式。 考点一：储蓄存款与商业银行 一、储蓄存款 利率提高 —— 存款增加、贷款减少 —— 流通中的货币量减少 —— 消费和投资减少， 内需减少 —— 遏制通货膨胀 利率降低 —— 存款减少、贷款增加 —— 流通中的货币量增加 —— 消费的投资增加， 内需加大 —— 刺激经济增加 6. 储蓄的类型： 考点一：储蓄存款与商业银行 一、储蓄存款 活期储蓄 定期储蓄 存期 不规定存期 事先约定存期 收益水平 较低 高于活期 流动性 强 较差 风险程度 以银行信用为担保，较安全， 风险较低。但也存在通货膨 胀下存款贬值的风险 以银行信用为担保，较安全，风险较 低。但也存在通货膨胀下存款贬值的 风险及提前支取而损失利息的风险 7. 存款收益： (1) 存款（名义）收益：利息 (2) 存款实际收益 = 本金×（利率 - 通货膨胀率或物价上涨率）×期限 考点一：储蓄存款与商业银行 一、储蓄存款 【例题】假如某储户去年定期一年的 1 万元人民币存款，年利率为 2.75 ％， CPI 平均 涨幅 3.5 ％。今年，央行上调人民币存款基准利率 0.5 个百分点，预计全年 CPI 平均 涨幅 z 约 3 ％。那么，在新的利率政策下，该储户将 1 万元存入银行，一年后的实际 收益与去年相比 A ．增加 25 元 B ．约减少 50 元 C ．约增加 100 元 D ．约增加 50 元 考点一：储蓄存款与商业银行 一、储蓄存款 判断：经济的高增长必然带来居民储蓄的高增长。 从根本上说，高储蓄反映出 中国经济的高速增长和居民收入的迅速增长 ；同时， 高储蓄也反映出 社会保障体系的不健全 ，居民对未来预期不乐观，多数人不在为 未来的养老、子女教育、医疗费用和住房等问题担忧； 投资渠道的缺乏 、 金融市 场的不完善 、 其他投资方式的高风险 以及人们 对投资方式认识不足 ，是中国储蓄 居高不下的一个重要原因；当前，中国高储蓄还与 中国传统文化 、 社会结构及家 庭观念 等诸多因素有关。所以，居民的高储蓄与 GDP 的增长不存在必然的因果关 系。 8. 正确看待我国居民银行储蓄率的增长 （例题 3 ） （ 2013 课标 I ） 2011 年我国城乡居民人民币储蓄存款余额达 35.2 万亿元，人均储蓄 25548 元，分别比 2010 年增长 16 ％和 15.3 ％，高于同期 GDP 的增长速度。根据上述事实可以推断出 ①社会保障体系不断健全增加了人们储蓄意愿 ②我国居民的储蓄率随 GDP 的增长而增长 ③我国居民投资理财的渠道比较狭窄、品种较少 ④国城乡居民的恩格尔系数不断下降 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【例题】 某商业银行发售的一款理财产品期限为 133 天，认购金额在 5 万 至 10 万元之间的预计到期年化收益率（即当前收益率换算成年收益率） 为 6.20 ％。一市民购买 7 万元该产品，其预期收益为 A.4340 B.11.9 C.1581.4 D.1603 解析：该理财产品期限为 133 天，所以要把年华收益率转化为日收益率， 即 6.20 ％÷ 365 。根据收益的计算公式，收益 = 本金×利率×期限，市民购 买 7 万元该产品，其预期收益 =70000