卤代烃导学案(第一课时).doc

学习必备 欢迎下载 第三节 卤代烃（第一课时） 学习目标 ⑴了解溴乙烷的分子结构和组成 ⑵了解溴乙烷的物理性质并掌握其化学性质 ⑶理解溴乙烷水解反应和消去反应极其反应条件 重点 溴乙烷的水解反应和消去反应反应机理。 难点 溴乙烷的水解反应和消去反应反应机理。 温顾知新 完成下列化学反应方程式 （1） 乙烷+溴蒸汽 光照 (一取代 ) （2 ） 乙烯 + 溴水或（溴的四氯化碳） 知识点一：烃的衍生物 1 ．烃的衍生物：烃分子中的 被 或 取代所生成的一系列新的有机化合 物。 ．官能团： （1 ）概念：决定化合物特殊性质的 。 （2 ）常见官能团： 卤素原子（ ）羟基（ ）醛基（ ）羧基（ ） 硝基（ ） 酯基（ ）羰基（ ）氨基（ ） 等，碳－碳叁键 （ C ＝ C ） 碳－碳叁键 （— C C—） 也分别是烯和炴 的官能团 知识二：溴乙烷 ．结构和物性： 活动一： 自己搭建溴乙烷的结构，并写出溴乙烷的电子式、结构式 活动二 ：取溴乙烷药品观察其颜色状态，密度、溶解性等性质 思考： 溴乙烷中存在的是溴原子还是溴离子？ ．化学性质 学习必备 欢迎下载 （1 ）水解反应： 溴乙烷在 存在下跟 反应 溴乙烷的官能团转化为 官能团，这个过程又称为卤代烃的水解反应。 有关化学方程式 （2 ）消去反应： ①定义： 。 ②溴乙烷与 反应时，溴乙烷消去溴化氧生成乙烯有关化学方程式 。 ③溴乙烷消去反应实验 （Ⅰ）溴乙烷的消去反应装置如图 （Ⅱ）步骤： ①如图所示连接装置，并检验 。 ②在成管中加入 1mL 溴乙烷和 5mL 5% NaOH 醇溶液。 ③试管中加主几片碎瓷片，目的是 ④水浴加热混合物可观察到溴水有 现象。 ⑤往反应后溶液里先加足量 再加入几滴 溶液有 色沉淀 生成。 探究 1 ——溴乙烷的取代反应 实验 1 取一支试管，加入约 实验 2 另取一 实验 3 另取一支试管，另入约 0.5mL 1mL 蒸馏水并滴入 0.5mL 溴 支试管，加入约 溴乙烷 (不要多 )和 1mL 氢氧化钠溶液， 实验 乙烷，将试管浸入 50- 60 ℃ 1mL 溴乙烷， 水浴加热至不再分层，冷却，先用稀硝 水浴中加热， 等冷却后， 向其 滴入硝酸银溶 酸将溶液酸化，然后加入硝酸银（思考 中滴入硝酸银溶液，观察现 液，观察现象。 一下为什么？） ，观察现象并纪录。 （装 象。（装置见图 1） 置图 1） （实验 1 和实验 3 同时进行） 现象 分析  实验 1 和实验 2 的对比你能得出何种结论？ 2 ．实验 3 中滴加硝酸银后现象较实验 1 中更为明显，为什么？ 反应本质 附装置图： 学习必备 欢迎下载 图1 图2 探究 2 ——溴乙烷的消去反应 取一支试管， 加入约 2mL 溴乙烷和 2mL 氢氧化钠的乙醇溶液， 按装置图 2 连接， 实验 加热，将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液，观察实验现象 现象 1 、产生的气体中可能存在的杂质气体有： 2 、实验验证这些杂质气体对乙烯检验的干扰。 现象： 结论： 3 、提出你对实验装置改进措施有： 分析 4 、设计实验验证溴元素在反应后的存在形式。 你设计的实验操作过程： 现象： 结论： 结论 升华与反溃 溴乙烷作为我们研究卤代烃的代表， 其他卤代烃在化学性质上与溴乙烷有相似性， 你能完成 下列反应吗？ 1. 2- 二溴丙烷 +NaOH △ 溶液 2. 2- 二溴丁烷 +NaOH △ 醇溶液 思考 以溴乙烷为起始原料，其他无机试剂任选，试合成抗冻液乙二醇。 我的疑问？ 学习必备 欢迎下载 【当堂检测】 1．下列物质中不属于烃的衍生物的是（ ） 2．下列属于官能团的基团是（ ） A． B． C． D． 3．下列有机物中含有两种官能团的是 ( ) 4.要制得较纯净的溴乙烷，最好的方法是 （ ） A.乙烷与溴发生取代反应 B. 乙烯与溴化氢发生加成反应 C.乙烯与溴发生加成反应 D. 乙炔与溴化氢发生加成反应 5.某学生将 1—氯乙烷与 NaOH 溶液共热几分钟后，冷却，滴入 AgNO 3 溶液，结果未见到 白色沉淀生成，其主要原因是 ） A.加热时间太短 B. 不应冷却后再加入 AgNO 3 C.加 AgNO 3 溶液前未用稀 HNO 3 酸化 D.反应后的溶液中不存在 Cl － 6.由 2—溴丙烷为原料制取 1 ，2—丙二醇，需要经过的反应为（ ） A.加成——消去——取代 B. 消去——加成——取代 C.消去——取代——加成 D.取代——消去——加成 【作业】 课本 43 页课后习题的第 2、 3 题作为本节课的作业。