教师德能勤绩量化综合考评方案最新.pdf

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教师德能勤绩量化综合考评方案(修订稿) 为加强对学校教师的管理,把竞争机制、约束机制和激励机制纳入学校管理轨 道,充分调动教师工作积极性,争创一流学校特制定以下方案。 一、考评目标 规范的职业道德,过硬的教育教学能力,自觉履行岗位职责,突出的教学实绩。 二、考评项目与分值 职业道德(10 分),教育教学能力(80 分),考勤(10 分),考绩(100 分) ,另加奖励分。 三、考评标准 1、德:政治思想觉悟高,职业道德规范,严守学校各种规章制度,服从领导 听从指挥,关心集体,顾全大局,热爱学生,教书育人,团结互助,尽职尽责。 2、能:①具有完成教育教学教研任务的能力;②提交文字材料的能力。 3、勤:自觉遵守考勤制度,按时上下班。 4、绩:以县期末考试成绩为依据,平均分、及格率、优秀率,同年级同学科 成绩相对比较。* 四、综合考评 综合考评是对每一位教师的全面考核,积分的多少也是每位教师工作实绩的 真实反映,更是推荐选拔骨干教师,先进模范,晋升职称的重要依据,在同等 条件下高分优先。 附:教师德、能、勤、绩分项考评细则。 教师职业道德考评细则 1、 严禁传授违反党和国家方针政策及影响学生健康成长的言论,每发现一次 扣 2——5 分。 2、 严禁仪表、着装不整洁,语言不文明,无教案或酒后授课,每发现一次扣 2 分。 3、 严禁讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生,每发现一次扣 1 分。 4、 严禁滥编、乱发、推销、兜售盈利性教辅读物、资料等,每发现一次扣 2 分。 5、 严禁赌博或课堂上吸烟、接打电话、坐讲等有损教师形象的行为,每发现 一次扣 1 分。 6、 严禁利用生日、节日、调位等向学生及家长吃拿卡要,每发现一次扣 2 分。 7、 严禁将犯错学生撵出课堂或无故动员学习有困难的学生转学、休学、退学 或不参加考试,每查出一人次扣 2 分。 8、 严禁在考试中参与或组织学生作弊,阅卷统分中弄虚作假,每发现一次扣 当事人 4 分。 9、 对学校安排的工作过分讲条件而直接拒绝者扣 2 分。 10、上班期间,在校园酗酒闹事造成恶劣影响者,每发现一次扣 2 分。 本项考评总分 10 分,直到扣完为止。 教师教育教学能力考评细则 一、考评内容 1、 教学常规完成情况。 2、 教研教改执行情况。 3、 培优转差情况。 二、考核办法 凭教学常规检查记录和文字材料上交。 三、考评细则 (一) 教学常规完成(具体要求按 《教学常规管理制度》)73 分。 1、 制定教学工作计划,撰写教学工作总结。每项各 2 分,总计 4 分。 2、 按要求完成备课。(8 分) 3、 按要求上课并完成教学工作任务。(9 分) 4、 按要求完成作业批改。(18 分)语文:①大作文批改不少于八题(8 分), 每少批一题扣 1 分;②练习册全批全改(10 分),每少批一个练习扣 0.5 分。 数学:①作业批改每天不少于 1 次(8 分),每少批一次扣 0.1 分;②练习册 全批全改(10),每少批一个练习扣0.5 分。 5、 认真完成单元试卷批阅(24 分):⑴每期批改不少于八次(8 分);⑵完 成单元成绩统计及试卷分析讲评(8 分);⑶学生单元成绩梯次评价(8 分)。 6、 语数教师兼代其他学科教学(10 分):①完成备课、上课(5 分);②完 成作业批改(5 分)。 (二)教研教改(17) ⒈ 完成教研任务(5 分); ⒉ 文字材料上交(3 分); ⒊ 听课每周不少于 1 节(9 分),少一节扣 0.5 分。 合计 17 分。 (三)培优转差(10) ⒈ 按学校时间要求参与学生辅导(5 分),每缺一次扣 0.5 分。 ⒉ 有培优转差记录(5 分),每缺一次扣 0.5 分。 教师考勤评估细则 一、总则 ⒈ 为了增强教师的竞争机制和约束机制促使学校工作顺利开展,特制定本教 授考勤评估细则。规定每人每周上班记勤 35 节(上午四节,下午三节),由学 校领导班子成员轮流值日,每周一公布,期末一总结。 ⒉ 为增强教师的责任心,学校规定教师旷工请假空堂均按考勤评估细则给以 扣分。 二、法定假期 ⒈ 婚假:本人婚嫁一周,本人子女婚嫁三天。 ⒉ 产假:凡计划内生育者,假期 90 天,产前 15 天,难产加 15 天。 ⒊

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