2020—2021学年第一学期中学工作计划.docVIP

2020年下半年度，沙溪第一中学将认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以立德树人为根本，从“质量、公平、多元、特色、关爱”五个维度，聚力教育综合改革，根据市教育局的统一部署，坚持教育立德树人导向，深入推进“七五”普法教育，注重学生核心素养发展，全面提高教育教学质量。 一、加强师资队伍建设，提升教师队伍的整体素质 1.加强师德师风建设。开展理想信念提升工程，实施全员师德教育和师德承诺等活动，全方位推进师德建设工作，全面提升教师师德素养。 2.扎实推进教师队伍建设三年行动计划，提高教师业务水平。加大校骨干教师的培养力度。学校将创设成长平台，加强梯队建设，积极为骨干教师创造学习与专业发展的机会，努力做到培养一批，成熟一批，发展一批 。加强对骨干教师的考核，更好地发挥示范辐射作用，健全教师考核制度，促进教师的个性发展和专业成长。强化师资培训。继续做好青年教师“青蓝工程”建设，以理论指导实践，在实践中不断总结经验，加快青年教师的专业成长。鼓励青年教师参加各级各类的培训活动和学历提升，保质保量完成教师各项培训，增强各项培训实效。积极实施校本培训工作，增强师资培训工作的针对性和实效性。 3．组织教师教科研评比，激发教师教科研热情。组织读书活动交流、学习论坛、建立读书心得交流网页等多种形式的学习交流活动。学校教科室在组织教师撰写论文的基础上，挑选优质论文参加上级部门评选，或向国家、省、市级杂志推荐发表。本学期学校将还将举行论文评比、教案评比、课件比赛等活动，组织青年教师外出学习，校际交流等活动，以此帮助教师找到教学研究的源头和方向，激发教师的教科研热情。 二、深化课堂教学改革，提升教育教学质量 1．牢固树立正确的质量观，促进教师教育理念的转变。以读书活动为抓手，强化教师的“新课改、新理念、新教学”的意识，树立科学的质量观，将先进的教学理念转化为切实的教学行为，以先进的教学方式提高课堂效率。 2.以提高理论素养和现代教育技术水平为突破口，不断提高教师的文化、业务水平，教研能力，积极组织教师参加学科素养竞赛。加强教育信息化建设，加大信息技术和课堂教学的融合，改进课堂教学手段，推动课堂教学改革。 3.优化创新教学模式，高效提升课堂教学质量。积极推进课堂教学改革，扎实落实我校“小组合作，顺学而教”的课堂教学主张，通过校外观摩、校内研讨、专家报告、名师示范、专题研讨等多种形式的活动，引导教师总结经验，不断完善、创新、优化教学模式。积极倡导课堂上以学生活动为主线，以“小组合作”为抓手，创设有利于学生学习的情境，激发学生学习的积极性和主动性。充分发挥我校作为教师发展中心课改基地的实验和辐射作用，努力走出一条适合我校的课改之路。 4.加强教研组、备课组的建设，充分发挥教研组、备课组在教学一线解决教学实际问题，促进教学质量提高，推动教师专业发展的作用。各教研组要切实加强课堂教学研究，以“改进课堂教学方式，提高课堂教学质量”为中心，坚持问题导向，明确活动要求，规范活动程序，团队合作、资源共享、优势互补，实现共同进步。积极探索备课组建设机制，提高备课组集体备课的实效。 5．规范课题管理，提炼课题成果。各教研组和备课组在体现课堂教学主张和学校特色文化的基础上，开展相关学科研究，发动教师广泛参与“十三五”课题的研究。进一步强化课题网络化管理，继续做好学校在研课题的研究和成果总结提炼工作，促进科研与教研、培训的有机融合，课题研究活动要立足课堂教学，有效引导教育教学方式的改进。 6.着力优化初三教学质量。把大力提高初三毕业班质量作为学校工作的重中之重，优化考核机制，配足配优师资，加强对中考的研究和毕业班教学的指导，探索培优补差工作的新举措，提高培优补差工作的实效，努力形成各学科齐头并进的良好局面，为高一级学校输送更多的优秀学生。 三、丰富德育活动，提高德育活动的实效性 1.加强班主任队伍建设。加强班主任队伍的培训、管理与考核，提高班主任队伍的育人水平，提倡“爱生如子”的管理理念。切实加强班级管理工作，细化管理要求，量化管理效果，规范班级管理。 2.加强校园文化建设。营造“书香校园”氛围，推进“七五”普法教育，继续以“围绕学生的发展”为主题，全面推进校园文化建设，组织丰富的校园活动，寓教于乐，努力为学生创设一个环境优美、典雅新颖的校园、一个朝气蓬勃、勤奋好学的乐园和一个团结友爱、和睦融洽的家园。 3.加强宣传阵地建设。加强对黑板报、宣传栏、电子屏等文化阵地的指导管理。要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 4.拓宽德育渠道。加强学校、家庭、社会的联系，举办好家长学校。及时宣传学校的教育理念，指导家长做好家庭教育，提出学生在家、校的学习惯例要求，使孩子在家长的指导下，加快惯例的养成。