2020年高考政治一轮复习课件经济生活第四课生产和经济制度共42张.ppt

考点二：我国的基本经济制度 二、多种所有制经济共同发展 2 ．坚持和完善社会主义初级阶段的基本经济制度 （ 1 ）为什么要坚持？ ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是 中国特色社 会主义制度的重要支柱 ，也是 社会主义市场经济体制的根基 。 ②适合社会主义初级阶段 生产力 发展不平衡、多层次的状况，符合 社会主义 的本质 要求。 ③促进生产力的发展、增强综合国力、提高人民生活水平 —— 三个“有利 于” 。 第二单元 生产、劳动与经营 第四课 生产与经济制度 考点一：发展生产、满足消费 一、生产与消费的辩证关系 （ 1 ） 生产决定消费 。生产决定消费的 对象 ； 方式 ； 质量和水平 ； 为 消费创造动力 。（ 供给侧改革的理论依据 ） （ 2 ） 消费反作用于生产 。消费是 生产的目的和动力 ；消费所形成的 新的需要对生产的调整和升级起着 导向作用 ；一个新的消费热点的出 现，往往能 带动一个产业的出现和成长 ；消费为生产 创造出新的劳动 力 ，提高劳动者的质量，提高劳动者的积极性。 （需求侧改革的理论 依据） 生产决定消费 对象 方式 质量与水平 动力 侧重于生产了什么才能消费 什么（消费什么） 侧重于消费与娱乐方式的改 变（怎么消费） 侧重于消费层次的提高 （消费得怎么样） 侧重于有了新的消费欲望的 产生（还要想不想消费） 消费反作用 于生产 拉动经济增长、促进生产发展 （总观点） 目的 导向 动力 劳动者 强调产品只有消费了才算完成 整个生产过程 强调关注市场需求的变化调整 生产 强调新的消费热点的出现带动 相关产业的出现 强调在消费的过程中提高劳动者的质量， 创造出新的劳动力，调动劳动者的积极性 判断： 1. 生产与消费相互决定、相互影响。 2. 消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力，要增强消费对经济 发展的决定性作用。 生产的决定是第一位，消费的反作用是第二位。生产与消费不是相互决定， 但可以相互影响。 消费反作用于生产，拉动经济的增长。在经济发展中，消费、投资、出口是 “ 三驾马车 ” ，要增强消费对经济发展的基础性作用。 （ P28 ） “双十一”消费借助互联网，加快了线上线下、城市乡村、境 内境外、商业非商业的协同，带动了零售行业、种养殖业、机器智能、 物流行业的转型升级，将整个社会连接起来，形成了全球全社会的共 振。这说明 ①新的消费需要引领着产业的调整和升级 ②互联网技术是支撑消费快速增长的关键 ③互联网释放消费潜力，促进经济提质增效 ④消费需求是国民经济的支柱和发展导向 A ．①② B ．②④ C ．①③ D ．③④ （练习） （ 2017 江苏）近年来，随着网络技术和移动支付技术的发展，网 络平台给消费者提供了良好的视频观感体验，网络电影市场规模呈现爆发 式增长，企业纷纷增加投入。 2016 年，我国全网上线电影由上年的 700 多 部到 2500 多部，企业也获得了丰厚回报。对这一经济现象解读正确的是 A. 信息技术进步 —— 消费方式改变 —— 供求关系变化 —— 企业效益增加 B. 消费增加 —— 信息技术进步 —— 市场规模扩大 —— 产品供给增加 C. 信息技术进步 —— 市场规模扩大 —— 产品质量提升 —— 企业效益增加 D. 消费需求增加 —— 企业效益增加 —— 技术进步加快 —— 产品供给增加 考点一：发展生产、满足消费 二、社会再生产活动 1. 社会再生产活动包括生产、分配、交换和消费四个环节。 2. 生产是起决定作用的环节，生产决定分配、交换和消费； 3. 分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带，对生产和消费有重要 影响； 4. 消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。 【例题】 “制造成本价”、“批发价”、“零售价”，这些 “价”所对应的经济活动的环节分别是 ( ) A. 分配、交换、消费 B. 分配、交换、分配 C. 生产、消费、消费 D. 生产、交换、交换 考点一：发展生产、满足消费 三、大力发展生产力 1 ．为什么要大力发展生产力？ （ 1 ）理论依据：① 物质资料的生产 是人类社会赖以存在和发展的 基础 ； 生产决定性 环节，决定分配、交换和消费。 ②是由人类社会的 基本矛盾 以及现阶段我国社会的 主要矛盾 决定的， 也是中国特色社会主义的 根本任务 和社会主义 本质 的要求。 （ 2 ）现实依据：发展是解决我国一切问题的基础和关键。实现中国梦， 提高人民生活水平，必须搞发展。 考点一：发展生产、满足消费 三、大力发展生产力 2 ．如何大力发展生产力？ ①坚持以 经济建设 为中心 —— 解放和发展生产力； ②全面 深化改革 —— 调整生产关系不适应生产力的部分，调整上层建筑 不适合经济基础的部分； ③ 人 是生产力中最决定性作用的力量