北师大版八年级数学上册3.3 轴对称与坐标变化课件.pptx

北师大版 数学 八年级 上册3.3 轴对称与坐标变化1.什么叫轴对称图形？2.如何在平面直角坐标系中确定点P的位置？ 沿着某一直线对折，直线两旁的部分能够完全重合的图形就是轴对称图形；这条直线称为对称轴.(a,b)a称为点P的横坐标，b称为点P的纵坐标.导入新知3.体会平面直角坐标系是数与形之间的桥梁，感受代数与几何的相互转化，初步建立空间概念.2.掌握图形坐标变化与图形轴对称之间的关系.1.在同一平面直角坐标系中,感受图形上的点的坐标变化与图形的轴对称变换之间的关系.素养目标1. △ABC与△A1B1C1在如图所示的直角坐标系中，仔细观察，完成下列各题： （1）△ABC与△A1B1C1有怎样的位置关系？轴对称与坐标变化知识点 1探究 △ABC与△A1B1C1关于x轴对称.探究新知A：B：C：A1：B1：C1：（3）如果点P（m，n）在△ABC内，那么它在△A1B1C1内的对应点P1的坐标是 .关于x轴对称的两个点的坐标，横坐标相同，纵坐标互为相反数；（2）请在下表中填入点A与A1、点B与B1、点C与C1的坐标，并思考：这些对应点的坐标之间有什么关系？ 对应点的横坐标相同对应点的纵坐标互为相反数(m,-n)探究新知2.如右图所示的平面直角坐标系中，第一、二象限内各有一面小旗.(-2，6) (2，6) (1)两面小旗之间有怎样的位置关系？关于y轴成轴对称.探究新知（2）请在下表中填入点A与A1、点B与B1、点C与C1、点D与D1的坐标，并思考：这些对应点的坐标之间有什么关系？ A：B：C：D：A1：B1：C1：D1：关于y轴对称的两个点的坐标，横坐标互为相反数，纵坐标相同.对应点的横坐标互为相反数对应点的纵坐标相等（3）如果点P（m，n）在△ABC内，那么它在△A1B1C1内的对应点P1的坐标是 .(-m,n)探究新知关于x轴对称的两个点的坐标，横坐标相同，纵坐标互为相反数；关于x轴对称的点，横坐标相同；关于y轴对称的点，纵坐标相同.关于y轴对称的两个点的坐标，横坐标互为相反数，纵坐标相同.3.通过以上学习，你知道关于x轴对称的两个点的坐标之间的关系吗？关于y轴对称的两个点的坐标之间的关系呢？ 探究新知根据坐标轴变化的规律确定点的坐标素养考点 1例 若点A(1＋m，1－n)与点B(－3，2)关于y轴对称，则m＋n的值是(　)A．－5 B．－3 C．3 D．1D解析：因为点A(1＋m，1－n)与点B(－3，2)关于y轴对称，所以1＋m＝3，1－n＝2，解得m＝2，n＝－1.所以m＋n＝2－1＝1.探究新知变式训练 1.平面直角坐标系中，点P（ 5 ，7）关于x轴对称的点的坐标为 . (5,-7)2.已知点A（a，2）与点A1（8，b）关于y轴对称，则a= ，b= .-81拓展思考刚刚我们学习了两个关于坐标轴对称的图形的坐标关系那坐标变化会不会引起图形变化？会引起怎样的变化呢？巩固练习坐标变化与图形变化知识点 2y 在平面直角坐标系中依次连接下列各点：(0,0)， (5,4) ，(3,0)， (5,1) ，(5,-1)， (3,0)， (4,-2) ，(0,0)，你得到了一个怎样的图案？54321x451–1253探究新知y543210x-5-4-3-2-112345–1–2–3–4–5 将各坐标的纵坐标保持不变，横坐标都乘以-1 ，则图形怎么变化？坐标变化为：纵坐标保持不变，横坐标都乘以-1，两个图形关于y轴对称 (x,y)(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)(-x,y) （0,0）（-4,-2）（0,0）（-5,4）（-5,1）（-3,0）（-5,-1）（-3,0）探究新知 将各坐标的纵坐标都乘以-1，横坐标保持不变，则图形怎么变化？y54321012345678x–1横坐标保持不变，纵坐标都乘以-1，两个图形关于x轴对称 –2–3–4–5(x,y)(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)(x,-y) （0,0）（5,-4）（3,0）（5,-1）（5,1）（4,2）（0,0）（3,0）探究新知54321–5–4–3–2–1123450–1–2–3–4y 将各坐标的纵坐标与横坐标都乘以-1，图形会变成什么样？与原图形关于原点中心对称x坐标变化为：(x,y)(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)(x,-y) –5（0,0）（-5,-4）（-3,0）（-5,-1）（-5,1）（-3,0）（-4,2）（0,0）探究新知1.关于y轴对称的两个图形上点的坐标特征：(x , y)(-x , y)横坐标变为相反数，纵