人教版七年级上册数学153近似数 课件共19张.ppt

1.5.3 近似数 情境引入 结合生活实际，回答下列问题： ( 1 ) 我们班有 ____ 名学生，其中：男生 ____ 名， 女生 ____ 名 . 27 14 13 ( 2 ) 我国的国土面积大约是 ________ 千米 2 . 960 万 ( 3 ) 《数学》教科书的长约为 ______ 厘米 . 25.8 想一想：在上面的这些数据中，哪些数是与 实际完全符合的？哪些数是与实际接近呢？ 与实际完全符合 与实际接近 大学生竞选发言稿范文 你还在为您的竞选演讲稿而烦恼吗 下 面是小 编为您 整理的 仅供 参考 欢 迎大家 借 鉴与阅读 希望对大家有所帮助。 一 亲爱的 同学 大家好 我是来自 xx 学院 xx 专业 xx 级 xx 班的 xx 。非 常感谢 校团委 和学生 会能够 给 我这次机会让我站在这里竞选校学生 会主席 团的职 位。 学生会是一个锻炼人的组织 同时也是 联系老 师和同 学的桥 梁与纽 带。校 学生会 则 是全校学生活动的心 而作为其领导者 的主席 团则更 应是其 的佼佼 者。 抱着感拼敢闯的精神。今天 我竞选主 席团的 职位 我 认为个 人拥有 一些优 势 首先 我有着丰富的活动经验。从大一 开始 我 就积极 参加各 种活动 演讲 比赛、 朗 诵比赛、主持人大赛、学生辩论赛、 歌手大 赛、相 声小品 大赛、 征文比 赛以及 社 会实践等都活跃过我的身影。这么多 参与者 的经验 使我能 的为选 手、观 众着想 让 活动办得更具吸引力。 除了参与活动 在担任 xx 学院学生会副 主席以 及校明 星社团 xx 团团 长的一 年里我 也 积累了各种经验提高了能力。比如活 动的组 织能力 处理紧 急事务 的能力 较强的 交 际能力 坚韧的 毅力以及过硬的心理素质等。 再者 我还拥有创新的精神。作为当代 大学生 我们现 在就要 具备这 种精神 将创 新 融入到我 探究 1 对于参加同一个会议 的人数，有两个报道 . 报道一：会议秘书处宣布，参加今天会议的有 513 人 . 报道二：约有 五百 人参加了今天的会议 . 数字 513 确切地反映了实际人数，它是一个 准确数 . 五百 这个数只是接近实际人数，但与实际人数 还有差别，它是一个 近似数 . 探究 1 结合生活实际，回答下列问题： ( 1 ) 我们班有 ____ 名学生，其中：男生 ____ 名， 女生 ____ 名 . 27 14 13 ( 2 ) 我国的国土面积大约是 ________ 千米 2 . 960 万 ( 3 ) 《数学》教科书的长约为 ______ 厘米 . 25.8 想一想：在上面的这些数据中，哪些数是与 实际完全符合的？哪些数是与实际接近呢？ 与实际完全符合 与实际接近 准确数 近似数 探究 1 在许多情况下，很难取得准确数，或者不必使 用准确数，而可以使用近似数 . 宇宙现在的年龄约为 200 亿年 长江长约 6300 千米 圆周率 π 为 3.14 你还能举出生 活中的准确数与近 似数的例子吗？ 练习 1 下列数据： ①某校有学生 1237 人； ②小明期中考试数学成绩为 82 分； ③小丽身高 1.47 m ； ④食堂有 15 kg 土豆； ⑤我国的人口数约为 13 亿 . 其中的数据是准确数的是 ________ ，是近似 数的是 ________ ． ( 填序号 ) ①② ③④⑤ 探究 2 如： 前面的 五百 是精确到 百位 的 近似数 ，它与准 确数 513 的误差为 13. 近似数与准确数的接近程度，可以用 精确度 表示 . 探究 2 按四舍五入法对圆周率 π 取近似值时 , 有 π ≈3 ( 精确到个位 ) ， π ≈3.1 ( 精确到 0.1 , 或叫做精确到 十分位 ) ， π ≈3.14 ( 精确到 0.01 , 或叫做精确到 百分位 ) ， π ≈3.142 ( 精确到 , 或叫做精确到 ) ， π ≈3.141 6 ( 精确到 , 或叫做精确到 ) ， …… 利用四舍五入法得到的近似数，四舍五入到哪 一位，就说这个近似数精确到哪一位． 0.001 0.0001 千分位 万分位 2 6 3 4 1 练习 2 1. 由四舍五入得到的近似数 0.016 ，精确到 ________ ，或叫做精确到 ________ 位 . 2. 一个有四舍五入得到的近似数是 4.2 万，它 精确到（ ） A. 万位 B. 千位 C. 十分位 D. 千分位 0.001 B 4.2 万 ＝ 42000 2 2 千分 想一想：近似数 4.2 × 10 4 ，精确到哪一位呢？ 4.2 × 10 4 ＝ 42000 2 2 千位 探究 3 例 按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数 取近似数： ( 1 ) 0.015 8 ( 精确到 0.001