小学读书课教案《有了爱就有了一切》.pdf 4页

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  • 2020-09-16 发布

小学读书课教案《有了爱就有了一切》.pdf

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    小学读书课教案 《有了爱就有了一切》 ——走近冰心 【教学目标】 1、交流认识冰心 ,培养阅读兴趣! 2、阅读欣赏冰心优美的诗歌、散文等作品,感受作品风格和特色。 3、了解冰心事迹,感受人格魅力! 【教学重难点】 欣赏冰心作品,产生阅读兴趣。 【教学准备】 1、课前布置搜集冰心资料,读熟冰心部分作品。 2、多媒体课件。 【教学过程】有了爱,就有了一切 ——走近冰心 课前谈话: 90 同学们,作为 后的你们都喜欢读哪些书? 一、导入 1、刚才我们交流了很多的作家作品,有这样一位作家,听说过吗? (谈作品,谈对人的了解)你对冰心有哪些了解? 2、对她还有哪些了解? 3、你们读过她的哪些作品?你是在哪里读的? 今天这节课就让我们一起走近冰心,走近这位文坛祖母! 二、初读作品,整体感知 1、昨天我请你们的语文老师把冰心的部分作品发给了你们,都读了 吗? 2、读了这些作品,你都有哪些感受? 三、感悟童真 1 62 、我们先走进她的 《只拣儿童多处行》,这是 岁的冰心从香山归 来,路过颐和园时看到的一番情景。 2、请同学们自由读一读手中的文章片断,想一想,透过冰心的描写, 你看到了一群怎样的孩子? 3、不仅仅是在这个片断中,在冰心的很多作品中都能读出这份童真。 你注意到了吗?在老师发给你的作品中,谁发现了? 4、学生交流 《雨后》、《童年呵》和 《小弟弟》。 (一)《雨后》 1 59 ()这首诗是冰心 岁时写的,在诗中你看到了什么? 2 ()还有吗?还有哪些文字也带给你这种感受? (二)《小弟弟》 1 ()你看,在冰心眼里,每一个孩子都是那么可爱,她才不由得发 出这样的赞美: 2 ()的确孩子是最纯真的, 是真善美的化身。在她的作品里,除了 童真、童趣,我们还能读出什么呢? 四、感悟母爱 (一)《母亲呵》 1、看看从这首小诗中,你能体会出什么? (出示 《母亲呵》) (二)《纸船》 1 23 、可是孩子长大后,总要离开母亲的怀抱。在冰心 岁的时侯,她 从北京大学毕业,赴美国留学。第一次离开母亲的她,坐在颠簸的邮 轮上,写下了这首 《纸船》。 2、你仿佛看到怎样的画面?—— 3你知道冰心为什么要叠纸船了吗?——捎去对母亲的思念。 4、学生朗读。 5、圣洁的母爱也是冰心作品中永恒的话语!她认为 “人类以及一切 生物的爱的起点,是母亲的爱!” 五、感受自然 1、冰心爱孩子、爱母亲,除了这些,她的作品中还描绘过什么 (学 生交流),《繁星》、《大海》、《弱小的草》、《嫩绿的叶儿》和 《晚霞》。 2、学生交流,随机评价: 3、整体回顾。 4、冰心用生花的妙笔描绘了霞光、繁星、绿树、大海还有很多很多, 可以看出冰心热爱大自然中的万物 (师板书)。 六、升华情感 1、同学们,读到这里我们不难发现,他们都诠释着一个共同的主题? 那就是——爱 2、“有了爱就有了一切”这是冰心老人常说的一句话,补充资料。 3、读到这里,你对冰心奶奶有了哪些新的了解? 4、这就是充满 “爱”的冰心!这就是冰心的“爱”! 5、推荐作品 同学们也可以登录冰心网, (冰心网)你可以了解她 更多的作品。 6、今天我们仅仅是轻轻地走近了冰心,感受到了那份永远的爱心, 就让我们再一次记住她对我们的爱和叮咛!

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    • 内容提供方:183****9956
    • 审核时间:2020-09-16
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