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第一单元达标检测卷
时间:90分钟 满分:100分
第一部分:积累运用(40分)
一、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将字母填在“( )”里。(18分)
1.下列词语中加点字的读音有错的一项是( )
A.鼎沸(fèi) 霎时(shà) B.愚昧(mèi) 卵石(nuǎn)
C.霸占(zhàn) 屹立(yì) D.顿时(dùn) 民俗(sú)
2.下列加点字的读音与“闷雷滚动”中“闷”的读音相同的一项是
( )
A.闷热 B.沉闷 C.闷头儿 D.闷声不响
3.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.振耳欲聋 浩浩荡荡 B.鸦鹊无声 响彻云宵
C.人生鼎沸 悄无声息 D.坑坑洼洼 风平浪静
4.“箪”是古代盛饭用的圆形竹器,下列与“箪”字读音相同的一项是( )
A.竹 B.单 C.甲 D.笔
5.下面四个字中,最可能与“玉器”有关的一项是( )
A.决 B.诀 C.玦 D.抉
6.下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是( )
A.月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……
B.看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。
C.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
D.我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
7.下列关于本单元课文的内容理解不正确的一项是( )
A.钱塘江大潮变化的过程是:一条白线→一堵水墙→犹如千万匹白色战马齐头并进→恢复平静。
B.《走月亮》一文中题目的意思是“和月亮一起走”。
C.《现代诗二首》中的两首诗都运用了拟人的修辞手法,做到了诗画结合,情景交融。
D.《繁星》一文表达了作者对繁星的喜爱和赞美之情。
8.厦门实验小学的王老师要求每个同学办一份以“保护环境”为主题的手抄报,下列宣传标语中不适合作为本次手抄报标题的一
项是( )
A.善待地球就是善待自己
B.讲文明,讲卫生,讲科学,树新风
C.保护环境,从我做起
D.追求绿色时尚,拥抱绿色生活
9.将句子“早晨雾气迷蒙,但在这白茫茫的雾气中,许多的生机已经开始迸发了”插入下面的语段中,位置最恰当的一项是( )
①你瞧,一簇簇的花儿在争奇斗艳。②伴着泥土的清香,小草开始发芽,柳树开始生长。③一只只鸟儿在枝头唱歌,松鼠跳上枝头。④清晨的森林一片生机盎然。
A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间
二、根据语境读拼音写词语。(9分)
1.一年一度的guān cháo( )日这天,dīàn( )上人山人海,浪潮gǔn gǔn( )而来。突然,那声音如同shān bēng dì liè( ),好像发生了dì zhèn( )一样。
2.秋天来了,pú tɑo( )成熟了,dào gǔ( )也笑弯了腰,妈妈qiān zhe( )我,来到zhuāng jiɑ( )地里。
三、把下面的词语补充完整,再完成练习。(5分)
风( )浪吼 窃窃( )语 水天相( ) 一年一( )
( )首东望 若( )若现 ( )头并进 ( )山人海
上面的词语中带有反义词的词语是( ),请你再写出一个( )。
四、根据课本内容填空。(8分)
1.细细的溪水,流着__________和野花的香味,流着__________。
2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马____________,____________地飞奔而来;那声音如同____________,好像_____________________________________________________。
3.《鹿柴》一诗中以动衬静,突出了山中的空寂的诗句是:_________________________,_______________________。
第二部分:阅读欣赏(30分)
(一)非连续性文本(14分)
材料一:闽南语是特别古老的语言。闽南语发祥于泉州,现主要分布地除了闽南地区,还有浙东南区、东南亚的大部分华人社群以及中国台湾等地。台湾地区除了高山族,差不多都通行闽南语。台湾同胞不断到大陆寻根、探亲,闽南语在两岸交流中显得更加重要。
材料二:关于闽南语生存现状调查(调查对象为小学生)
1.闽南语发祥于( )(2分)
A.漳州B.泉州C.中国台湾D.厦门
2.关于闽南语,下列说法正确的一项是( )(2分)
A.闽南语是最古老的语言。
B.闽南语的分布地仅有闽南地区。
C.台湾地区所有人都讲闽南语。
D.闽南语在两岸交流中起着重要作用。
3.阅读材料二,
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