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用连除计算解决的实际问题教学设计教学内容苏教国标版三年级下册教学目的知识与技能理解用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系能正确解决这类问题过程与方法在解决问题的过程中体验解决问题的生活多校化进一步培养分析推理能力在自我探究小组合作等过程中理解数学与生活的密切联系情感态度与价值观激发学生提高学习兴趣增强学习信心感受成功的喜悦重点难点重点理解用连除解决的实际问题的应用题的基本结构和数量关系会列式解答难点弄清每一步求的是什么会选择正确合理的方法解决问题教学准备多媒体课件教学过程一复习旧知引入新课今天
《用连除计算解决的实际问题》教学设计
【教学内容】：
苏教国标版三年级下册 P11～P12
【教学目的】：
知识与技能：理解用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系，能正确解决这类问题。
过程与方法：在解决问题的过程中体验解决问题的生活多校化，进一步培养分析推理能力，在自我探究、小组合作等过程中，理解数学与生活的密切联系。
情感态度与价值观：激发学生提高学习兴趣，增强学习信心，感受成功的喜悦。
【重点难点】：
重点：理解用连除解决的实际问题的应用题的基本结构和数量关系，会列式解答。
难点：弄清每一步求的是什么，会选择正确合理的方法解决问题。
【教学准备】：
多媒体课件
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