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鄂教版品德与社会购物小窍门教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会三年级下册第四单元第十一课购物小窍门学情分析从学生的社会生活环境看商品广告充斥着学生的生活学生虽然每天都要和商品商店打交道但多数时候是在家长的指引下学生自身的消费观念还是比较淡薄购物时不文明的现象比较普遍还经常被某些生意人坑害从孩子的心理特点和认知程度上分析三年级的学生消费观念和行为还不成熟消费比较盲目对商品的质量好价格缺乏必要的关注欠缺有关的法律知识维权意识薄弱不知道如何保护自身的消费权利因此本课针对上述学情分
鄂教版品德与社会《购物小窍门》教学设计
教学内容
义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会三年级下册第四单元第十一课《购物小窍门》。
学情分析
从学生的社会生活环境看商品广告充斥着学生的生活,学生虽然每天都要和商品、商店打交道,但多数时候是在家长的指引下,学生自身的消费观念还是比较淡薄,购物时不文明的现象比较普遍,还经常被某些生意人坑害。
从孩子的心理特点和认知程度上分析三年级的学生消费观念和行为还不成熟,消费比较盲目,对商品的质量好价格缺乏必要的关注,欠缺有关的法律知识,维权意识薄弱,不知道如何保护自身的消费权利。
因此,本课针对上述学情分析,确定的教学重点是:调查比较商
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