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中考作文巧开头技巧教学设计
Teaching design of skillful beginning s
kill in composition for senior high sch
ool entrance examination
编订:JinTai College
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中考作文巧开头技巧教学设计
前言:小泰温馨提醒,语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是
语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一
门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文教学课程标准的
要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并
以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打
印。
古人说“凤头豹尾” ,就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样
,有人说:“好的开头等于成功的一半” ,这些都说明了开头的重要
。同样,好的开头,对于中考作文来说,也具有重要意义。
那么,什么样的开头是好的呢?文无定法,开头无固定的格
式,衡量好坏的标准只有一个,那就是看它是不是文章的有机组
成部分,能否为文章的内容和中心服务,能否吸引读者读下去。
由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头讲究简洁、生动、
优美,可考虑选用如下开头方法。
1、开门见山式。所谓“开门见山” ,是一种比喻的说法,指的
是写文章时直截了当入题的一种写法。如《谈骨气》一开头就亮
出观点:“我们中国人是有骨气的。” 《白杨礼赞》一开头就触及题
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旨:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种方法在各类文
章的写作中得到广泛的运用,占有很大的比例。它的表达角度,
可以是开头直叙本事,也可以起笔点题;可以开宗明义揭示主旨
,也可以单刀直入点明敌论。如此等等。由于这种写法干脆利落
,入题快捷,不枝不蔓,所以应为考场作文开头的首选方法。
2、背景渐入式。自然科学告诉我们宇宙是一个大系统,社
会科学告诉我们,人类社会又是一个大系统。一棵树是在一座森
林的系统之内,一片叶又属于这棵树的系统。一个人属于社会这
个系统,一根指头又属于这个人的系统。因此,任何单个事物,
任何一种现象都离不开它所属的系统,即它赖以生存的社会背景
或自然背景。如《孔己已》开头:“当街一个曲尺形的大柜台……
可以随时温酒”。《在烈日和暴雨下》开头:“六月十五那天,天热
得发了狂!”这些开头或交待事情发生的时间、地点、节令、气候
或阐述论题的背景、环境等。在考场作文时,有些题目乍一看,
觉得突兀,不可捉摸,但联系背景一想,便豁然开朗了。如 1999
年的高考作文题目是《假如记忆可以移植》,联系近几年的科技
发展,克隆技术的问世了,基因可以移植了,航天技术更是突飞
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猛进。近几年来,我国的经济持续发展,经济建设取得了突出成
就。联系这些背景,文章的内容可写了,联想与想象也便有了立
足点了。
3、设问置疑式。先倒叙事情的结果,设置悬念,或先设问
破题,引起说明或议论。如《枣核》的开头:“动身访美之前,
……可是却很蹊跷。”又如《万紫千红的花》开头设问:“花为什么
会有各种美丽鲜艳的色彩呢?”这种开头方法,其目的是设置悬念
,引起读者的关注,激发读者的兴趣,同时增加文章的曲折,显
现文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中的频率很高。当
然,这种开头形式要注意巧妙运用,避免单一、或追求形式上的
好奇。
(其实,这种开头的形式是很丰富的,如:
①先提出一个悬而未决的问题。
②先截取一个精彩的事件片断。
③先交待一个起线索作用的物件。
④先安排一个引发故事的场景。
⑤先介绍与故事情节紧密相关的人物。)
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4、名言警句式。开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语
等,可以达到吸引读者,
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