大班社会课合作真快乐说课稿说课稿.docxVIP

大班社会活动《合作真快乐》说课稿 尊敬的各位评委，老师，亲爱的同学们：大家好！ 今天我说课的题目是幼儿园大班社会活动《合作真快乐》。接下来，我将从以下六 个方面进行说课：一，说教材；二，说活动目标；三，说重点、难点；四，说活动准备； 五、说教学与学法；六，说教学过程。 一、 说教材 《指南》提出：“幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心合力才能完成的活动，让 幼儿在具体活动中体会合作的重要性，学习分工合作” 幼儿时期是培养合作意识的最佳 时期，尤其对于大班幼儿来说，日常生活中他们已有很多机会共同完成任务，在团体活 动中已萌发初步的合作意识并具有合作的倾向，但还缺乏科学有效的合作方法，当出现 意见分歧时还会用争吵以及向老师告状的方法解决。针对这种情况，我设计了本次活动， 为孩子们创造一个有利于引发他们主动合作的活动场景，让他们在情景中学习合作，引 导幼儿在活动中理解合作的意义，探索合作的方法，体验合作带来的乐趣。 二、 说活动目标： 《纲要》中要求“引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐 趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的 人际交往技能。”，结合大班幼儿的年龄特点、已有经验及成长需求，我从认知、能力 和情感三方面提出了本次活动的目标： 认知目标：初步理解合作的意义，知道生活中处处有合作。 能力目标：能共同探索，尝试协商、分工，提高