小学生家长代表发言稿.pdfVIP

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小学生家长代表发言稿 小学生家长代表发言稿 小学生家长代表发言稿尊敬的老师、各位家长 : 大家好 ! 我是 xx-x 同学的家长。首先感 谢 xx 老师给予我这么好的一个机会, 能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。老师们落落大 方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地 影响着我们的孩子,使他们既学会了读书,又学会了做人。让他在这里养成了良好 的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对我们老师的辛勤教育表示衷心的 感谢 ! 我孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格 要求,是不会取得好成绩的。对于孩子的教育问题我很惭愧,真的没有什么经验可 谈,有的经验也是不太成功的。那么在这里只是把自己一点不成熟的想法和做法说 出来,目的在于与大家一起交流切磋,取长补短,共同提高吧。下面我就孩子的成 长教育谈谈自己的粗浅认识。 对于孩子,大人们总是想让他们成为自己心目中的模样。注重教育的家庭,希 望孩子每门功课满分。培养兴趣的父母,巴不得孩子头脑灵活,点子多多。中规中 矩的家里,盼着孩子知礼仪,识大体,不要唐突冒险。等等这些吧,总之,孩子是 父母的一个希望模式,硬要丝毫不差地吻合理想中的模具。我当然也在这群父母 中,希望孩子懂事,有爱心,会思考,能上进。孩子学习自觉性不高,我觉的现在 家长烦恼的是,孩子总是不能养成每天回家后自觉做作业的良好习惯,这一点几乎 是小学孩子身上所表现出来的一种“通脖。就是说自觉性不高。下面我就孩子的自 觉性说说我的看法 : 我觉的自觉性是一种意志品质。它指的是 : 不需别人督促,自己去努力做好自 己应该做的事。我认为自觉性对孩子的成长和智力发展的作用很大。 孩子的自觉性表现在生活和学习的各个方面 : 比如按时完成作业、自觉复习功 课、自己准备学习用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做饭等等。但是,许多孩子都 不能做到这些,他们总也玩不够,既不喜欢学习,也不喜欢干活,让家长感到非常 头疼。我就先说我们孩子学习方 面的自觉性 : 因为我上班地点比较远,每天都是早出晚归,孩子的学习平时基 本没有什么时间管。孩子放学后就自己回家做作业,复习功课,等我到家后他的家 庭作业基本上已经完成了。 我们再说说生活方面 : 现在的大多数家庭都只有一个孩子,孩子的功课分数, 是家长最关心、最敏感的话题。 " 学" 而优则 " 奖" ,已成为许多家长鼓励子女学习的 常用手段, " 学习至上,成绩至上 " 是孩子的唯一目标。于是,家长包办代替了孩子 的家务劳动,一是心疼孩子,不肯过早地把责任加在孩子身上 ; 二是不屑于让孩子 干 " 杂活 " ,怕影响孩子的学习。倘若孩子考了个好分数,家里便是 " 阳光灿烂的日 子"; 倘若孩子考差了,家长也没有了笑容。其实孩子不是天生懒惰的,勤劳类似于 一个好习惯,勤劳习惯的培养要从小就开始,让孩子知道自己该做的事情,父母不 能代劳。然而,现在许多家长包办了孩子的一切,父母和孩子基本达成这样的共识 : 孩子只负责学习,其他一切都由父母包办。如果孩子想帮大人干点什么,大人便会 说: “把你的学习抓好。学习好了比什么都强。”久而久之,孩子就会成为自己事 情的局外人,因为所有的事情都有人为他料理,他根本不用动手,也无须动手。对 孩子照顾得越周到,孩子越没有责任心,越不知道怎样料理自己的事情。有的孩子 早晨,家长几次催她起床,她还在撒娇 : “再睡一会儿再睡一会儿。”在我们家, 我很早就告诉他 : “上学是你自己的事情。”我每天早晨只告诉他现在是什么时 间,其余的事情都是他自己安排。说实话我其实也没有时间等他慢慢搞,因为这时 我可能喊他后就走了,事实证明他处理的很好,因为 5 年里他不但没有迟到,而且 每天到校时间都很早。 在现实生活中,有一些家长不让孩子做一些力所能及的事,不给予孩子锻炼的 机会,久而久之,孩子也就丧

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