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今泰学院推荐文档 中考复习感悟教学设计 Teaching design of senior high school e ntrance examination review 编订：JinTai College 第 1 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 中考复习感悟教学设计 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是 语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一 门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求 和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启 迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 初三年下学期的第一次月考后，我在分析学生成绩的过程中 ，对中考语文的复习有一些感想： 根据初三备课组的复习计划，先全面系统地复习知识点，尤 其对于中考热点和新题型的内容重点突破。在复习时我一般都先 了解去年中考的总结和今年中考命题的趋势。 第一轮复习的目的意在构建起语文复习知识点的基本框架， 复习时要知道试卷分为几个部分，每个部分涉及到哪几个相关知 识点，做到“胸有成竹” ，使知识系统完备，力求达到面面俱到的要 求。 如“正确认读汉字”与“正确使用汉字”这两个考点，考核的是第 一~第六册注释中的有关内容；“默写名篇名句”考核的是第一~第 六册中的古诗文；而文言文阅读中对文言词语在文中意义的考查 第 2 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 ，其实质是考查课本中出现过的文言实词或虚词在文言中的迁移 运用能力，对这些知识点的复习主要是立足于课本，辅以适当的 精选的练习得到巩固提高。 现代文阅读材料多选自课外的时文，应考复习应注意各类文 体的一些基本特征，如记叙文侧重事件的记叙，体验的描述。因 此记叙的要素、顺序，记叙中抒情、议论、描写的作用等应准确 掌握；议论文关注品行励志、时政热点。因此，应当能区别观点 与材料、论点及论据的不同，发现两者的联系，了解基本的论证 方法；说明文以环保、科技为重点。说明的方法、顺序，说明文 语言准确的特点，说明对象的特征应能熟练地把握。 写作是不少考生的难点，突破这一难点，我认为关键是把握 好审题、立题、点题。考生在进行针对性训练时，首先是作文的 常规知识的回忆，例如审题、立意等，其次要教授一些写作技巧 方法，如开头、结尾的方法；考场上作文的应急技巧等实用的内 容。 在第一轮的复习中我除了知识点的回顾外，还注重对题目的 分析理解，探寻解题的规律 第 3 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 分析理解，理清解题思路死记硬背已被中考语文命题逐渐淘 汰，即使是古诗文的背诵默写也要建立在理解的基础上，所以理 性的思维是语文复习所不可缺少的。平时做选择题千万不要满足 于得到一个正确答案，一定要养成追本溯源的学习习惯，多问几 个为什么，重视掌握正确答案的“所以然” ；而复习阅读问答题时， 更不能把精力放在抠字捉句的生硬记忆上，而应注意理解分析， 把获得答案的每一步思路理清楚，从中理清解题思路。 如：考查根据语境正确使用词语的能力时，就有相应的解题 步骤：首先对选项中加点的词语进行辨析，理解词语的本义或引 申义，其次从整体上把握句子的内容，最后判定在具体语境中的 作用。在复习过程中尤其要注意培养学生分析问题、解决问题的 能力。 善于归纳总结，注意探寻规律。在复习过程中，不仅要对复 习的知识、题型、解题方法进行归纳总结，还要经常总结自身的 长处、不足和在复习过程中遇到的成败得失，以利于及时调整复 习策略。 如：做仿句训练，很多同学都注意到句式、修辞方面的问题 第 4 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 ，但在“形似”的同时容易忽略“神似”的要求，忽略语句之间内在的 逻辑联系，应善于发现思维的漏洞，及时改进。其实做阅读题时 也一样，可以从做错的题中发现自己在阅读方面哪些能力稍微欠 缺，归纳总结，摆脱对表层答案追求，自觉地对自己进行思维