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幂的乘方教学目标经历探索幂的乘方与积的乘方的运算性质的过程进一步体会幂的意义发展推理能力和有条理的表达能力了解幂的乘方与积的乘方的运算性质并能解决一些实际问题教学重点会进行幂的乘方的运算教学难点幂的乘方法则的总结及运用教学方法尝试练习法讨论法归纳法教学用具投影仪常用的教学用具活动准备计算教学过程通过练习的方式先让学生复习乘方的知识并紧接着利用乘方的知识探索新课的内容探索练习一表示个相乘个相乘表示相乘表示个相乘表示个在这个练习中要引导学生观察推测的底数指数并用乘方的概念解答问题与根据根据根据根据根
15．1．2 幂的乘方
教学目标：1、经历探索幂的乘方与积的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力。
2、了解幂的乘方与积的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题。
教学重点：会进行幂的乘方的运算。
教学难点：幂的乘方法则的总结及运用。
教学方法：尝试练习法，讨论法，归纳法。
教学用具：投影仪、常用的教学用具
活动准备：
x ··x+x） （2）x·x（1、计算（1）（x+y）·x+y1 x·x）（0.75a）·（－x·x）4（ ）a3 （ 4 教学过程： 通过练习的方式，先让学
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