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年初中数学教材分析与教学建议高阳教研室一初中数学教材的基本特丰富的问题情关注思维过程的呈循序渐进地进行推理训练培养学生的思维能自然延续正文的练习习章后多彩的数学活动开放与实践相结合的选学内丰富的问题情境在有理数一章数的产生和发展过程数轴有理数大小较有理数加减法科学记数法等都是结合实际问题从实际需出发引入的在整式的加减一章教材以实际问题为背景让学生分析际问题中的数量关系从而列出含有字母的式子引出单项式多式的概念同类项的概念得出整式的运算也是经历了这样的过程在一元一次方程一章实际问题情境贯穿于始终对
2017年初中数学教材分析与教学建议
高阳教研室.
一、初中数学教材的基本特
.丰富的问题情
2.关注思维过程的呈
.循序渐进地进行推理训练,培养学生的思维能
.自然延续正文的练习、习
.章后多彩的“数学活动
.开放与实践相结合的选学内 6.
1.丰富的问题情境
)在“有理数”一章,数的产生和发展过程、数轴、有理数大小较、有理数加减法、科学记数法等,都是结合实际问题,从实际需出发引入的
)在“整式的加减”一章,教材以实际问题为背景,让学生分析际问题中的数量关系,从而列出含有字母的式子,引出单项式、多式的概念,同类项的概念得出、整式的运算也是经历了这样的过程
)在“一元一次
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