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今泰学院推荐文档 中考作文模拟题训练教学设计 The teaching design of the training of the simulated questions of the composit ion in the middle school entrance exami nation 编订：JinTai College 第 1 页 共 7 页 今泰学院推荐文档 中考作文模拟题训练教学设计 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是 语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一 门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文教学课程标准的 要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并 以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打 印。 记得一位著名的学者曾说过：这世界上假如没有了“假如” ， 人类的未来将变得很可怕。请以“假如”为话题，在现实生活的基础 上大胆发挥你的想像，写一篇不少于 600 字的作文，文体不限。 [思路导引]应该说，这个话题是比较开放的，同学们可在“假如”这 个前提下尽情地想像，尽情地夸张，尽情地展现个性。但写作时 要善于聚焦，去化大为小。我们可以从主观愿望出发，设想菜一 人物（包括本人，即“我” ）或事物在别的时间、地点、环境会有什 么情况或变化，可拟题为：假如我是家长（或老师、班长、主持 人、市长、联合国秘书长、环保专家等）、假如我有一支魔笔、 假如李自成不失败、假如地球会说话、假如没有庸僧、假如真有 时空隧道、假如生活欺骗了你……总之，可写的材料是丰富的， 第 2 页 共 7 页 今泰学院推荐文档 但应追求新颖生动，还要注意把材料向深处开掘。想像的内容要 立足现实，必须合理，还必须有意义。不合理的想像缺乏可信度 ，难以说服读者认可；无意义的想像属于痴人说梦，胡言乱语。 当然，在满足了这两个原则的情况下，任何事物都可以写进我们 的作文中。从这一方面讲，想像世界是无拘无束、无边无际的。 但为了在写作中不出格（离题），我们只能在立意选题框定的范 围内自由驰骋，来写出动人的佳作。此文题要写出创意作文还需“ 画”得像。假如自己是风，就要写准风的性情特点，假如自己是联 合国秘书长，就应表现出“秘书长”的气度和风采。总之，要写出独 特的个性与真情，语言也一定要适合于假定的身份。 [佳作示例]假如我是你 一．东施 为什么你要一味地模仿别人呢?仅仅因为西施美吗? 如果我是你，我就会首先细打量自己。人们说，西施的鼻子 又直又挺，真美啊!我的鼻子呢?也不赖呀，小翘鼻，不端庄，可 是活泼着呢 ！人们说，西施的脸型真好，不尖不圆，鹅蛋形。我 的脸啊，胖胖圆圆的，可这并不丑啊，圆嘟嘟，菜果似的，多可 第 3 页 共 7 页 今泰学院推荐文档 爱!西施苗条，我丰腴；西施脚大，我脚小；西施有沉鱼之容，我 也能在“情人眼里出西施”啊！ 更重要的是，西施有病，而我是健康的。当西施捧着心呻吟 着走在街上时，我却可以高高兴兴哼着小曲儿，健步走在市集里 ，跟我熟悉的人们轻轻地打一声招呼，给人们一个灿烂的笑容， 用快乐感染所有看到我的人，这是一件多令人愉快的事呀! 假如我是你，我将不会使人造出“东施效颦”这个成语。我有 自信，我有活力，我有我的美丽。 “美是到处都有的。对于我们的眼晴，不是缺少美，而是缺少 发现。” 二．祥林嫂 为什么要害怕那些人的胡言乱语呢?为什么要默默地倒在寒 冬里呢? 假如我是你，纵然无法摆脱那枷锁，也要拼力去反抗。 丈夫死了，是我的错吗?儿子死了，是我的错吗?鲁四老爷啊 ，你满口仁义道德，可是你逼死了多少穷苦人，你知道吗?如果有 天神，有阎王，你们为什么不拉那些伪君子、那些贪财害命的人 第 4 页 共 7 页 今泰学院推荐文档 去受苦，却找到我这个苦命的人呢? 我会在贺老六、儿子死后痛苦