原创力文档- 1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
教学设计教案模板基本信息学科美术年级三年级教学形式造型设计教师郑晓冰位单杭州市转塘小学课题名称课图形联想学情分析分析要点教师主观分析师生访谈学生作业或试题分析反馈问卷调查等学生认知发展分析主要分析学生现在的认知基础包括知识基础和能力基础要形成本节内容应该要走的认知发展线学生认知障碍点学生形成本节课知识时最主要的障碍点图形联想是浙教版小学美术第五册第课的内容这节课教学设计我首先是通过对基本图形圆的联想让学生体验联想的乐趣掌握一些图形联想的基础知识然后采用实物展示画法演示作品欣赏等手段辅助教学既加强
教学设计（教案）模板
基本信息
学 科
美术
年 级
三年级
教学形式
造型设计
教 师
郑晓冰
位 单
杭州市转塘小学
课题名称
12课《图形联想》
学情分析
分析要点：1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等；2.学生认知发展分析：主要分析学生现在的认知基础（包括知识基础和能力基础），要形成本节内容应该要走的认知发展线；3.学生认知障碍点：学生形成本节课知识时最主要的障碍点。
《图形联想》是浙教版小学美术第五册第12课的内容，这节课教学设计我首先是通过对基本图形“圆”的联想，让学生体验联想的乐趣，掌握一些图形联想的基础知识；然
文档评论（0）