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长安乡中心学校 2012 年度工作计划
一、指导思想
二 〇一二年,我乡中心学校教育教学工作继续坚持以邓小平理论和 “三
个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和党的教育方针,全
面贯彻国家和地方中长期教育改革和发展规划纲要,以科学发展观统领学
校工作全局。坚持以德育为先导,以素质教育为主题,以教育教学为中心,
进一步深化新课程改革,全面提高教育教学质量。
认清形势,凝心聚力,狠抓落实,努力推动教育工作实现跨越发展。
全面实施生态教育。继续解放思想,稳中求进,巩固发展成果,积极促进
教育公平,全面提高教育质量,切实维护稳定,推动教育“双高双普”发
展。
必须牢固树立积极进取、争创一流的思想,把永不满足、力争上游作
为自觉追求,进一步振奋精神、求实创新,创造性地在一些关键环节、重
点环节取得实质性突破,奋力争创跨越发展的先锋。坚持以人为本、和谐
发展的思想,强化创新意识、质量意识、服务意识,争先意识、拼搏意识,
实现学校和师生共同发展。巩固“两基”成果,着力打造高品质、有内涵
的乡村教育。
二、工作目标
1.全面实施“规范办学;以德治校;改革活校;教研兴校;特色立校;
质量强校“的办学理念,创建“设施完善、环境优美的“家园” ; 民主文
明、厚德载物的“馨园” ;团结和谐、激趣善做的“乐园” ;教学相长、勤
勉砺志的“杏园” ;以“自强不息,奋发有为,和谐共进,争创一流”的校
园精神,做到常规工作求规范,重点工作求突破,特色工作求创新,大胆
创新,锐意进取,逐步形成“励志厚德、尚雅至诚”学校特色。加强管理,
抓住内涵、特色发展,打造高效教育,实现内涵和谐发展的目标,圆满完
成各项教育教学工作。
2. 加强师德师风建设,突出德育工作的针对性和实效性。
进一步深化争先创优工作,突出德育工作的针对性和实效性。深入推
进教师职业理想、职业道德和教育情感教育,建立和完善师德为主的教师
绩效考核、职务聘任和评优奖励机制。继续实行师德一票否决。切实加强
班主任培训培养。深入推进读书心得交流。树立先进典型,培育师德标兵。
广泛开展教书育人楷模评选活动。深入推进依法治教,规范办学行为,提
高依法管理的执行力。依法规范办学行为。落实上级和学校规范办学行为
的实施意见。坚持从严治教、规范管理。严禁以分数给学生排名。严禁幼
儿园办特长班和幼儿园小学化。坚决查处违规办班、有偿家教、违规征订
教辅读物等行为。顺应农村学生发展的实际,以培养青少年文雅的言谈、
优雅的举止、高雅的情趣和儒雅的气质为抓手,推进以雅言、雅行、雅思、
雅量、雅趣、雅致为主要内容的“雅行”教育。
3.深化课程改革, 实现教育跨越式发展。 加强教研工作, 教研水平达到
全区一流水平。抢抓机遇,主动与城区学校对接,以“携手合作、发展共
赢”为共同目标,进一步开展“共创、共建、共赢、共享”的活动。进一
步优化课堂教学,打造高效课堂,初步形成具有学校特色的教学模式,搞
好攻坚工作,实施名师工程,通过名师引领,骨干带动,全员参与,努力
实现教育质量稳重求进,力争实现:小学毕业学业水平测试成绩全区农村
学校名列前茅 ;初中毕业考试成绩名列全区农村学校中上 (B 等靠前 )。其他年
级大幅度提高教学成绩,力争实现合格率100%,做好培优转差工作,
努力建成标准化学校, 充分发挥各功能室的作用。 多措并举, 认真做好 “控
辍保学工作”。
4. 努力提高现代教育技术水平, 实现教育工作信息化管理, 努力实现数
字校园。
加强学校教育设备装配、管理和使用。
一是继续督促各学校用好教育技术装备和学校图书馆等专用教室装
备。
二是对功能室进行标准化、规范化、精细化管理,各校要对各类设备
进行及时维护,多媒体教室的使用要为教师编排好秩序,提高设备的使用
率。
三是加强远程教育资源的应用,开展多学科信息技术与学科的整合评
选活动,推进“班班通”建设进程,为高效课堂教学服务。四是继续搞好
信息媒体设备的装备,加快实现教育手段现代化步伐。中学装备电子
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