2012年高考语文辽宁卷(含详细答案).docxVIP

绝密-------------?★启用前 绝密 2012?年普通高等学校招生全国统一考试（辽宁卷） 的文化意味，浓缩提炼了人类文明的精华，真正体现了家园感。 家园感的实现离不开对环境进行建设。环境建设有两种指导理念：一是功利的原 则，而是审美的原则。两个原则必须是统一的，且应以审美原则为主导，也就是说可 在 --------------------  语??文 ，以将工程建设转化为景观建设，让工程既有利于人们的生产与生活，又有利于人类的 ， 审美。此外，家园感的实现也离不开环境保护。环境保护一是需要科学技术，二是需 要理念。在诸多关于环境保护的理念中“审美的环境保护”理念有积极意义。这里“美” 3.??考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。__ 甲?? 3.??考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 __ 甲?? 必考题 __ __??? 上 __ 阅读下面的文字，完成?1～3?题。 与人无关。而自然作为环境，它就失去了自己的本性，成为人的价值物。一方面，它 __ _ 号 证 考 自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。自然作为其自身以自己为本位， 准  本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。满分?150?分，考试时间 此?150?分钟。 -------------------- 注意事项： 1.?答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.?作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 卷 -------------------- 第Ⅰ卷??阅读题 一、现代--------------------?文阅读（9?分，每小题?3?分） 一、现代 的构成是丰富的，既有来自生态方面自然方面的美，也有文明方面的人工的美。这样， “审美的环境保护”不仅包含了以生态平衡为最高原则的科学的“真”的保护，而且 高于“真”的保护。比如，城市中的湖水被严重污染了，按“真”的保护，主要在治 理污染，在一定程度上恢复它的生态平衡；而按审美的保护原则，不仅要治理污染， 还要进一步做一些美化，如湖岸栽花、湖中养鱼建亭等。 环境作为人的家园，既是空间的，也是历史的。我们应该适度开发自然资源，高 度重视保护自然环境，并努力建设乐居的环境。 （摘编自陈望衡《环境美学的当代使命》） 1.?下列有关“环境”和“资源”的表述，不符合原文意思的一项是???????（???） A.?作为环境的自然与作为资源的自然都是人的价值物，参与到人的价值创造中。 但二者又有所不同。 B.?自然作为环境，失去了自己的本体性，成为人的家园。这种情况下，人总是力 求实现与自然的和谐。 C.?资源外延小于环境，主要分为生产资源和生活资源。只有改变获取资源的手段， 才能使人与自然不再对立。 D.?自然作为资源，可以满足人生存和发展的需求，是人掠夺的对象；而不加限制 答 是人的对象，相对于实在的人，它外在于人。但另一方面，当它参与人的价值创造时， 地掠夺会造成严重的后果。 _______--------------------某些资源的枯竭。一般来说，环境比资源外延要大，但更重要的是，资源是人掠夺的 __ __ __ _ -------------------- 某些资源的枯竭。一般来说，环境比资源外延要大，但更重要的是，资源是人掠夺的 --------------------?性和人对环境的依恋感、归属感。家的首要功能是居住，居住可以区分为三 __ __ __ _ 名 姓 就不是人的对象，而是人的一部分，或者说是人的另一体。在这个意义上，环境与人 不可分。自然当其作为人的价值物时，主要有两种情况：一是作为资源，二是作为环 境。资源主要分为生产资源和生活资源。人要生存和发展，必须要向自然获取生产资 源和生活资源，但是必须有个限度，超出限度就可能造成整个生态平衡的严重破坏或 题 -------------------- 对象，而环境是人的家园。从自然界掠夺资源，不管手段如何，人与自然的关系是对 立的;而将自然界看成环境，不管这里的自然条件如何，人总是力求实现与自然的和谐。 对于当今人类来说，重要的是要将自然看成我们的家。家，不只是物质性的概念， 还是精神性的概念。环境美的根本性质是家园感，家园感主要表现为环境对人的亲和 无 性、生活 个层级：宜居、利居、乐居。当前各地都在创建人类的宜居环境，提出建设花园城市、 保护历史文化名城等诸多主张，但“宜居”在城市功能的各层次中，只是基础，重在 环境保护。而“利居”仍然没有摆脱环境当作资源的概念。环境一旦成为利用的对象， 2.?下列对原文第二段内容的理解和分析，不正确的一项是???????????????（???） A.?家的首要功能是居住。人类对家的居住功能的追求表现在三个方面，分别是宜 居、利居、乐