解方程例2、3教学设计.docxVIP

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课题第五单元简易方程解方程教学内容教材例例及练习十五第题教学目标知识与技能使学生会利用等式的性质解形如和的方程养成及时检验的学习习惯学习过程中是学生感受到转化思想在数学中的应用培养学生积累知识的学习习惯教学重点会解形如和士的方程教学难点理解形如的方程原理掌握正确的解方程格式及检验方法教学方法引导法观察法猜想验证法教学准备多媒体课件教学过程一回顾导入出示解方程你是如何进行求解的应用等式的性质如何知道你所求出的解一定是正确的呢检验二探究新知出示教材第页例情境图让学生观察图理解图意并用等式表示出来引导

PAGE PAGE # / 2 课题: 第五单元:简易方程—解方程( 1) 教学内容:教材P68例2、例3及练习十五第2、7题。 教学目标: 知识与技能: 1、 使学生会利用等式的性质解形如 ax=b 和 a±x=b 的方程。养成及 时检验的学习习惯 2、 学习过程中,是学生感受到转化思想在数学中的应用,培养学生 积累知识的学习习惯。 教学重点:会解形如ax=b和a士x=b的方程。 教学难点:理解形如 a± x =b 的方程原理,掌握正确的解方程格式及 检验方法。 教学方法:引导法、观察法、猜想验证法。 教学准备:多媒体课件。 教学过程 一、回顾导入 出示:解方程 3+x=18 x+

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