幼儿园科学教案设计.docx 6页

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  • 2020-09-18 发布
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    PAGE PAGE #/ 6 幼儿园科学教案设计 幼儿园科学教案设计:有趣的嘴巴活动目的: 1、通过活动,使幼儿了解自己嘴巴的用处,懂得爱护自己的嘴巴,并学会 讲究卫生的良好习惯。 2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法,懂得分析在日常生活中什么东西可以 做。什么东西不可以做。 活动准备: 1、吹的 (气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等 )。 2、唱的 (话筒、录音机等 )。 3、吃的 (糖果、食品等 ) 4、一些物品的图片、记录表人手一张。 活动过程: 一、猜猜哪里发出的声音 ? 1、请幼儿闭上眼睛,老师轻轻唱歌。 2、问幼儿听到了什么 ?是从哪里发出的声音 ? 二、幼儿谈论嘴巴的用处。 1、小朋友,你们的嘴巴有什么用处呢 ? 2、幼儿根据平时的生活经验用语言表达出来。 三、幼儿游玩: “小嘴巴乐园 ”。 1、教师: “今天,天线宝宝的小嘴巴乐园开张了,他们邀请我们小朋友去 游玩,你们开心吗 ?” 2、引导幼儿去嘴巴乐园游玩,嘴巴乐园里有音乐屋、食品屋和玩具屋,幼 儿可以自由地去各个屋游玩,尝试用自己的嘴巴进行游戏。 3、幼儿游戏后,教师提问题让幼儿回答。 谁能告诉我你去了哪些地方游玩 ?你是怎样玩的 ?(幼儿可以边示范边回 答)。 你还看到别人用嘴巴干什么 ? 4、教师小结:我们的嘴巴真有趣,又能吃来又能说,又能唱来又能吹,所 以我们要爱护它。 四、请幼儿进行记录 1、请幼儿根据记录表中的内容自己进行判断、记录。 2、幼儿讨论记录结果:什么东西不能放进嘴巴里 ?3、小结:教育幼儿要爱 护自己的嘴巴,嘴巴是我们人身体的一部分,我们应该好好爱护它,如果把嘴 巴伤害了,人就会很痛苦。 (1)坏苹果、发霉的食品、脏的东西都不能吃,吃了就会生病,使人难受。 (2)尖、利的东西不能放进嘴巴里,这样就会把嘴巴戳破的。 不能把手指放进嘴巴里,这样不卫生。 幼儿园科学教案设计:我的身体有 …?活动目标:1,知道五官数量与点子 数量的匹配。 2,说说身体上主要器官及其基本用处。活动准备: 1 ,水果糖、饼干、护手霜,五官及手脚图片。 2, 1 ~4的点子卡片。 3,幼儿操作材料 3《我的身体有 ……》 活动过程: 1,尝一尝、看一看。请幼儿闭上眼睛品尝饼干,猜猜才吃了是什么 ? ——小朋友们,今天老师带来了一个好吃的东西,小朋友们想不想吃呀 ?那 我请举手而且做做好的小朋友吃,而且吃得时候要闭上眼睛,猜一猜吃了什么 ? ——小朋友们是怎么知道的,是谁帮助了你呀 ?(教师适当提示并出示嘴巴图 片) ——看一看,你猜的对不对 ? ——这次谁有帮助了你 ?(出示眼睛图片 ) ——小朋友数一数我们有几张小嘴,几只眼睛呀 ?(将对应的点子数放在旁 边) ——小朋友看一看老师手里拿的是什么 ?你是怎么知道的 ?它是什么味道的 ? 你是怎么知道的 ? 2,闻一闻。 ——那请小朋友闻一闻老师带的护手霜的味道,告诉我是什么味道。 ——你是怎么知道的 ?谁帮了我们 ?(出示鼻子的图片 )——数一数,我们有几 个鼻子 ?(将对应的点子数放在鼻子旁边 ) 3,听一听。 ——小朋友仔细的听一听拍了几下,你们是怎么知道的,谁帮助了我们 ?(出 示耳朵的图片 ) ——数一数,我们有几个耳朵 ?(将对应的点子数放在耳朵旁边 ) 4,找一找。 ——我们身上还有什么,并且数一数,他们分别有几个 ?幼儿互相在自己或 同伴身上找一找。 ——我们身上还有小手和小脚,数一数我们有几只小手,几只小脚 ?(将对应 的点子数放在旁边 ) 5,小结:我们身上有一张嘴巴可以吃东西,两只眼睛可以看东西,一个鼻 子可以闻味道,两个耳朵可以听声音,两只小手可以做事情,两只小脚可以走 路。 6,做《幼儿操作材料3》中的《我的身体有 ……》教学反思: 在活动过程程中,通过尝一尝,看一看,闻一闻,听一听,找一找等环 节,让幼儿发现自己身体上的东西,但在实施时,不能较好的达成教学目标, 并且在出示图片时,在放手和脚的图片时,由于地方太小,使得整个画面太 乱。在讲到身体部位的用途环节时,讲的非常详细,让幼儿了解如何爱护它 们。 幼儿园科学教案设计:神奇的摩擦力活动目标 1、 在动手操作中,激发幼儿探究摩擦力的兴趣。 2、 发展幼儿思维,能尝试用多种办法改变摩擦力的大小。 3、 引导幼儿了解摩擦力,感知不同材料对摩擦力产生的影响。 活动准备 1、课件:图片 —陀螺 2、玻璃球、干枣、斜面、轮胎、麻绳、带拉链的衣服、蜡烛、饮料瓶、毛 巾。 活动过程 一、导入 1、感知摩擦力的存在,激发幼儿的学习兴趣。 请部分幼儿演示拔河比赛 2、请小朋友说一说,手抓住绳子后有什么感觉。 教师小结:会感觉到一种阻碍我们的手和绳子摩擦的力,这叫做摩擦力。 二、展开 1、教师:摩擦力是一种神奇的力量,它在我们的生活中无处不在,

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    • 审核时间:2020-09-18
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