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幼儿园获奖数学教案幼儿园获奖数学教案一篇教学目的初步感知以内数与数之间多一少一的关系发展比较概括能力教学准备动物头饰猫狗猪熊兔子黑板画点子卡片每人一套教学过程导入活动拍手游戏用动作感知数的实际意义如看点子卡片拍手边拍手边数数最后说出点数幼儿还可根据点子的数量模仿拍几下皮球的动作边拍边数并说出总数小动物去商店买气球它们都买几只呀请幼儿扮演商店售货员幼儿戴头饰扮演小动物买气球以内数字自由说在黑板上摆出来小动物买的气球让小朋友数每个动物各有几个气球看颜色说一说几里面有几个看黑板画数一数小动物一样多吗谁
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幼儿园获奖数学教案
幼儿园获奖数学教案一篇教学目的：
初步感知 5 以内数与数之间多一少一的关系
发展比较、概括能力。
教学准备：
动物头饰：猫、狗、猪、熊、兔子 ;黑板画 ;点子卡片每人一套。
教学过程：
导入活动：拍手游戏，用动作感知数的实际意义，如看点子卡片拍手，边 拍手边数数，最后说出点数。幼儿还可根据点子的数量模仿拍几下皮球的动 作，边拍边数，并说出总数。
小动物去商店买气球，它们都买几只呀 ?（请幼儿扮演商店售货员，幼儿戴 头饰扮演小动物买气球。 5 以内数字自由说 ）在黑板上摆出来小动物买的气球， 让小朋友数， "每个动物各有几个气球 ?
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