人教部编版八年级历史下册同步练习题 第14课 海峡两岸的交往.doc 5页

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  • 2020-09-20 发布

人教部编版八年级历史下册同步练习题 第14课 海峡两岸的交往.doc

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    人教部编版八年级历史下册同步练习题: 第14课 海峡两岸的交往 第14课 海峡两岸的交往 1.右图最早应该出现在( ) 年代中期 B.20世纪50A.中华人民共和国成立初期 .改革开放时期C.“文化大革命”时期 D.台湾著名作家余光中在《乡愁》中写道:“乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那2) 头。”目前,我国解决“乡愁”的基本方针是( .不放弃使用武力 B.“和平统一、一国两制”A .民族区域自治 D.由台湾人民“公投”C4020世纪八九十年代以来,两岸关系日益密切。回顾两岸关系发展的过程,两岸同胞近3.) ( 年的隔绝状态被打破开始于 .人民解放军停止对金门、马祖的炮击A .台湾当局被迫调整“三不”政策B C.海基会和海协会成立 D.汪辜会谈在新加坡举行月,吴敦义当选为国民党新一任主席,他表示应尊重“九二共识”。“九二共年5.42017) 识”是指海峡两岸均坚持( .一个中国原则.和平统一.八项主张.“一国两制” A B C D5 / 1. 人教部编版八年级历史下册同步练习题: 第14课 海峡两岸的交往 5.海峡两岸同胞是血浓于水的一家人。下列事件反映出( ) ①2005年,胡锦涛会见连战一行。 ②2008年11月,两岸实现“三通”。 ③2015年,习近平在新加坡会见马英九。 A.两岸经济交流日益密切 B.两岸政治交流逐渐增强 C.两岸党派交流日益加强 D.两岸政治、经济交流不断加强 6.1988年1月,第一个台湾返乡探亲团抵达北京,在八达岭长城上,他们欢呼“到家了”。此时他们“离家”长达( ) A.38年 B.39年 C.43年 D.93年 7.邓小平曾说:“统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,但是是一个统一的中国。”上述观点表明,解决台湾问题的基本前提是( ) A.一个中国 B.和平谈判 C.平等协商 D.“一国两制” 8.国家主席习近平在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上指出:“两岸同胞是血脉相连的骨肉兄弟。两岸是割舍不断的命运共同体。两岸关系和平发展是维护两岸和平、促进共同发展、造福两岸同胞的正确道路。”“两岸关系和平发展”的关键是( ) A.实现直接“三通” B.坚持一个中国原则 C.加强经济交流与合作 D.传承中华优秀传统文化 9.台湾舞剧《薪传》曾在大陆演出,引起轰动,它反映了祖国大陆和台湾同胞一脉相承的亲5 / 2. 人教部编版八年级历史下册同步练习题: 第14课 海峡两岸的交往 情关系。下列关于海峡两岸关系发展的重大事件,按其发生的先后顺序排列正确的是( ) ①汪辜会谈的举行 ②“和平统一、一国两制”对台基本方针的形成 ③江泽民八项主张的提出 ④台湾当局调整“三不”政策 A.①②③④ B.②④①③ C.②①③④ D.④②①③ 10.针对民进党当局拒不承认“九二共识”,2018年4月26日,我国人民空军出动轰-6K等多型多架战机绕台湾岛飞行,用战机航迹丈量祖国的大好河山。这表明我国( ) A.维护一个中国的决心 B.放弃了“和平统一、一国两制”的方针 C.放弃了和平统一的手段 D.确立了武力统一台湾的政策 11阅读材料,回答问题。(14分) 材料一 材料二 被誉为“画中兰亭”的《富春山居图》,因故一分为二,分别存于大陆和台湾。2011年6月,两部分画作在台湾同时展出,实现了“山水合璧”。 材料三 世界上只有一个中国……台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。 5 / 3. 人教部编版八年级历史下册同步练习题: 第14课 海峡两岸的交往 …… 国家和平统一后,台湾可以实行不同于大陆的制度,高度自治。 ——《反分裂国家法》 (1)材料一、材料二说明了什么?(2分)这有什么积极意义?(2分) (2)结合材料三及所学知识,指出国家解决台湾问题的基本原则和基本方针。(4分) (3)综合材料、问题及所学知识,归纳促进两岸关系和平发展的积极因素。(6分) 5 / 4. 人教部编版八年级历史下册同步练习题: 第14课 海峡两岸的交往 第14课 海峡两岸的交往 1.A 2. B 3. B 4. D 5. D 6. B 7.A 8. B 9.B 10.A 11 (

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    • 内容提供方:wangsux
    • 审核时间:2020-09-20
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