创新设计2011届高三数学一轮复习 1 3 命题与其关系课件 理 苏教版1.ppt

1 ．了解命题的逆命题、否命题与逆否命题． 2 ．理解必要条件、充分条件与充要条件的意义，会分析命题的相互关系． 第 3 课时 命题及其关系 【命题预测】 1 ． 四种命题及其关系虽是高考命题的内容之一，但一般不单独命题，往往和其 他知识结合起来综合考查，主要以填空的形式出现 ． 2 ． 充分条件与必要条件是对命题进行研究和考查的重要途径，而命题是数学的 重要构成形式，因而这部分知识是高考的必考内容，几乎每年都考查，一般以 填空的形式出现，主要考查逻辑思维能力，往往和其他知识综合起来考查 ． 3 ． 反证法是证明命题的基本方法，在高考中对这一方法的考查主要体现在将它 作为解题工具的一种辅助作用，一般不单独考查反证法，而经常把它融入一些 题目中去． 【应试对策】 1 ． 当判断一个命题的真假有困难时，可转化为其等价命题 ( 如逆否命题 ) 来判断真假． 2 ． 关于逆命题、否命题与逆否命题，也可以如下表述 ： (1) 交换原命题的条件和结论，所得的命题是逆命题； (2) 同时否定命题的条件和结论，所得的命题是否命题； (3) 交换原命题的条件和结论，并且同时否定，所得的命题是逆否命题． 3 ．逻辑中的“或”、“且”、“非”与日常用语中的“或”、“且”、“非” 的意义是不尽相同的，要结合真值表加以理解．另外，结合集合的并集、交集、 补集来理解联结词，它们的定义分别使用“或”、“且”、“非”联结词． 4 ．对于复合命题的理解要注意“由简单命题与 ……” ，有时候我们只注意“联 结词”，而不注意“命题”也是不正确的．如“ x >2 或 x < － 2” 就不是复合命 题，因为它不是命题，因此，不要认为凡是含有联结词的语句就是复合命题． 5 ．反证法是一种间接证法，它是先提出一个与命题的结论相反的假设，然后从 这个假设出发，经过正确的推理，导致矛盾，从而否定相反的假设，达到肯 定原命题正确的一种方法． 6 ．理解充分条件、必要条件和充要条件之间的关系，例如，如果满足 A 是 B 的 充要条件，则一定也满足 B 是 A 的充要条件． 7 ．有些与变量的取值范围有关的命题，通常可以把条件与结论看成相应的集合， 然后利用“小集合”推“大集合”而“大集合”不能推出“小集合”的方法 来判断充分条件或者必要条件．这里的“小”与“大”是相对的，一般情况 下，若集合 A 是集合 B 的子集，我们就把 A 看成“小集合”， B 看成“大集 合”． 8 ．根据充分条件与必要条件的定义，我们一般认为：由条件推结论是充分条件， 由结论推条件是必要条件．所以，通过分析找出题目中的条件和结论是解决 这类问题的关键． 9 ．从已知概念、命题出发，用箭头符号语言“ ? ， ? ， ? ”表示充分、必要、 充 要条件，可直观地表示出命题间的关系，作出判断．在判断的时候，对于 “ p ? q ” 需要证明或说明，而对于“ p q ” ，只要举出一个反例即可．特别强 调的是，对于条件的判断绝对不能随便地观察一下就下结论，必须有详尽的 步骤． 【知识拓展】 间接证法 有的命题往往不易或不能从原命题直接证明，这时不妨改证它的等效命题，间 接地达到证明原命题的目的．这样的证明方法叫做间接证法．间接证法又可分 为反证法与同一法两种： (1) 反证法 是证明命题的逆否命题成立．即当命题由题设 ? 结论不易着手 时，而改证它的逆否命题．否定的结论 ? 否定的题设成立就行．实际上是用 结果为某公理、某定理题设或 临时 假设所不相容或自矛盾 . 这就是说，结论一经否定便会出错，而这种错误，既然不是由于推理有问 题，也就不能不归咎于否定结论的假定，因此否定结论不成立，那结论就 一定成立了．这种证明方法叫做反证法．它在证明许多基本命题时特别有 用，用反证法证明的一般过程是： 反证法由于否定结论的情况不同，又可分为归谬法和穷举法． (2) 同一法 一个命题，如果它的题设和结论所指的事物都是唯一的，那么原命 题和它的逆命题中，只要有一个成立，另一个就一定成立，这个道理叫做同一 法则．在符合同一法则的前提下，代替证明原命题而证明它的逆命题成立的一 种方法叫做同一法． 同一法的一般过程是： a ．不从已知条件入手，而另作图形使它具有求证的结论中所提的特性； b ．证明所作的图形的特性，与已知条件符合； c ．因为已知条件和求证的结论所指的事物都是唯一的，从而推出所作的图形 与已知条件要求的是同一个东西，由此断定原命题成立． 1 ．命题的概念 (1) 能够 的语句叫做命题，其中判断为真的语句叫做 ，判断 为 假的语句叫做 ． (2) 在两个命题中，如果一个命题的 是另一个命题 的 ， 我们称这两个命题为互逆命题． (3) 在两个命题中，如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的 ，这样的两个命题称为互否