心理咨询师考题200905—3理论-复习资料.docx

2009年 5月 资格考试 、单项选择题 26、调节睡眠与觉醒的神经结构是（ ）。 （ A） 小 脑 （ B） 脑 干 网 状结 构 （ C） 丘 脑 （D）下丘脑B 普心P15正5。 27、 注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关对象吸引过 去的现象，称为（ ）。 （A）注意转移 （B）分心 （C）注意分配（D）注意集 中 B 普心 P55 倒 10。 28、 社会行为公式（P, E）中，P指（ ）。 （A）行为（B）个体所处的情境（C）个体（D）函数关系C 社会 P90 正 19。 29、 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（ ）。 （A） 从生理自我到心理自我，最后到社会自我 （B） 从生理自我到社会自我，最后到心理自我 （C） 从社会自我到生理自我，最后到心理自我 （D） 从心理自我到生理自我，最后到社会自我 B 社会 P114 正 19。 30、 艾里克森认为童年期 （7岁-12 岁）的主要发展任务是 （ ）。 （A）获得勤奋感，克服自卑感 （B）获得完善 感，避免厌恶感 （C）获得自主感，克服羞耻感 （D）获得亲密感，避免孤 独感 A 发展 P190 倒 8。 TOC \o "1-5" \h \z 31、第一反抗期发生的时间大约是（ ）。 （ A） 1-2 岁（ B）3-4 岁（ C） 7-8 岁（ D）13-14 岁 B 发 展 P211 倒 7 。 32、心理咨询对精神障碍患者的作用是（ ）。 （A）消除症状（B）系统治疗 （C）预防复发（D）精神分析 B 变态与健康 P261 正 14。 33、强大自然灾害后的心理反应可以经历以下阶段（ ）。 （A）警觉期-恢复期-康复期 （B）警觉期-搏斗期-恢复期 （C）惊吓期-恢复期-康复期（D）惊吓期-衰竭期-恢复期C变态 与健康 P314 倒 17、 16、13。 34、 以 50 为平均数、以 10 为标准差表示的标准分数叫（ ）。 （A）标准九分数 （B） T分数（C）离差智商（D） Z分数C 测量 P342 正 19。 35、 以再测或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系 数越（ ）。 （A）大（B）低 （C）小（D）不确定A 测量P350正12。 36、 关于感性反应，错误的说法是（ ）。 （A） 感性反应是一种情绪化应对 （B） 感性反应是一种儿童式的应对 （C） 不论场合，一旦出现感性反应就有心理问题 （D） 可以随时随地采用感性反应 D 咨询P421正11、20。 37、不属于亲子关系本质的是（ （B）人伦道德（A （B）人伦道德 关系 （C）教养与服从的关系 （D）法定的赡养关系 C 咨询 P452 正 19、20，倒 18。 38、 会谈中使用情感的反射时应该注意尽量（ ）。 （A）不要体现咨询师情绪 （B）不要刺激 求助者情绪 （C）不在初次会谈中使用（D）不在后继治疗中使用 A三咨 P81 正 11。 39、 心理诊断中为确定非情景性症状的性质，应使用（ ）。 （A）态度量表（B）人格问卷 （C）智力量表（D）焦虑 量表 B 40 心理咨询师的共情是指体验求助者的内心要做到（ ）。（ A） 如同体验自己（B）就是体验自己（C）以自己为参照（D）以社会 为参照 A 三咨 P61 倒 6。 41、 癔症型多话的求助者主要目的是（ ）。 （A）证明自己 （B）心事能够倾诉（C）获得赞赏（D）情绪得 到宣泄 C 三咨 P108 正 18。 42、 心理咨询“助人自助”的含义是（ ）。 （A） 咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升 （B） 咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题 （C） 共同进步 （D） 逐步成熟D三咨 P132 倒 9 43、再生性能力（ ）。 （B）可通过非（ （B）可通过非 （D）可以通过言语测验测量 D ）。 （C） 50分钟（D）无严格规定B三 言语测验评估 （C）是智能活动的质量 三测 P165 正 10。 44、16 施测时的时间限制是（ （ A） 30 分钟 （ B） 40 分钟 测 P183 倒 3 。 45、 包括的反向评分项目数是（ ）。 （ A） 15 （ B） 10（ C） 5 （ D） 20C 三测 P197 倒 11 46、 詹姆士强调情绪与（ ）的关系。 （A）机体变化 （B）动机过程 （C）意志过程（D）认知 过程 A 普心 P63 正 4。 47、信息的编码、储存、提取方式和信息储蓄时间的长短是划分 （ ）的标准。（A）记忆过程（B）图像记忆和声像记忆（C） 思维过程（D）三个记忆系统 D 普心P40倒4。 48、人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫（ ）。 （A）运动知觉（B）时间知觉（C）似动知觉（D）方位知觉B 普心 P34 倒 11。 49、社会心理学经验描述阶段的特点是在（