线与角的教案.doc 11页

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  • 2020-09-18 发布
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    线与角的教案 【篇一:线与角教学设计】 课题 教学目标 线与角课型 复习课 1、理解直线、射线和线段的含义,掌握它们的联系与区别。 2、理解角的含义、角的分类。会画指定度数的角、量角 教学重点 理解直线、射线和线段的含义及角的分类 教学难点 能正确地画角和量角 教具准备 课件 教学过程 1、谈话导课: 老师出有关直线、射线及线段的谜语,让大家猜一猜。 2、引出本节课的复习课题 3、板书课题 4、明确复习目标 一、复习 直线、射线、线段 1、让学生回顾直线、射线、线段特征 2、学生读、记直线、射线、线段特征 2、指出下面图形中哪条是直线?哪条是射线?哪条是线段? 二、复习角 1、让学生回顾角的意义 2、理解:角的大小与两边叉开的大小有关,与边的长短无关 3、复习角的分类 (1)让学生回忆锐角、直角、钝角、平角、周角含义 (2)学生读、记锐角、直角、钝角、平角、周角含义 4、复习量角和画角 三、巩固练习 练习一、填空。 1、直线有( )个端点,它可以向两端无限延长。 2、直线上两点之间的一段叫( ),它有( )个端点。 3、射线有( )个端点,它可以向一端无限延长。 4、锐角的度数小于( )度;大于( )度而小于 180 度的角叫做 钝角;( )度的角是直角,( )度的角是平角,( )度的角是周 角。 5、1 个周角=( )度=( )个平角=( )个直角。 练习二、请 你来判断对错 (1)一条射线长 5 厘米。( ) (2)通过一点可以画无数条直线。( ) (3)通过两点可以画一条直线。( ) (4)通过一点可以画一条射线。( ) (6)平角是一条直线。( ) (7)直线比射线长。( ) 练习三 1、分别画一条直线和射线。 2、画一条比 8 厘米短 3 厘米的线段。 3、画出 40 度的角 练习五、找一找有几个角? 回顾小结 让学生说说本节课学到了什么? 第二单元 线与角 教学内容 学情分析: 单元教学目标: 1. 通过具体的操作活动,认识直线、线段、与射线。 2、知道角的组成部分和读法 3. 通过学具的操作活动,理解平角、周角,能区别角的大小之间的 关系;会用量角器量指定度数的角与画指定度数的角。 教学重难点:会用量角器量指定度数的角与画指定度数的角。 教学 具准备:量角器 三角板 活动的角 单元教学措施 1. 在操作活动中,认识较抽象的平面图形的概念 2. 在实际情境中,提高数学应用的意识 3. 在自主探索中,培养发现数学的规律 本单元约需 6 课时 第 1 课时: 线的认识 :教学目标: 1、 借助实际情景和操作活动,认识直线、线段与射线。 2、 会用字母正确读出直线、线段与射线。 3、 会数简单图形中的线段 教具准备: 3 张长方形的纸,一把直尺 教学难点:直线、线段与射线是一组比较抽象的图形,学生直接感 知有一定的困难。 活动一:阅读。 让学生通过读书,从现实中的铁轨、课本、射灯的光柱等抽象出直 线、线段与射线。 活动二: “认一认 ” a 通过活动,动手操作,体会到他们都是直的 b 用自己的语言描述这三个图形的特征 c 将三个图形进行对比,体会它们之间的区别与联系:直线无限长, 没有端点;射线无限长,有一个端点;线段有限长,有两个端点; 射线与线段都是直线的一部分。 活动四:画一画,按要求完成。 活动五:练一练。 【篇二:小学四年级上册数学《线与角》教案】 教学目标: 1.知识目标:引导学生了解直线、射线、线段、角的概念,并引 导学生对这些概念进行辨析,使学生进一步明晰直线、射线、线段、 角的联系与区别,建立知识的网络结构。 2.能力目标:学生通过活动能够区分线段、射线与直线,会用自己 的语言描述这三个图形的特征。 3.情感目标:让学生在活动中进一步发展空间观念和形象思维, 积累认识图形的经验,增强动手操作的能力。 重点难点: 1.体会线段、涉嫌与直线的区别与联系,会用字母准确读出线段、 射线和直线,会数简单图形的线段。 2.理解三种线的特征,掌握三种线的读法。 教学准备: 多媒体课件,手电筒,直尺,毛线 教学过程: 一、复习导入 出示一根毛线 师:同学们,这是什么?如果说我把这根弯曲的线拉直,你可以看 成我们以前学过的什么? 生:线段 师:哎,线段,好了,老师把整个它记下来。线段是我们以前碰到 过的,对吧?那谁来说说看线段有什么特点?(引导学生说出线段 有两个端点、线是直直的、可以度量、不可以无限延伸) 师:谁来画一条线段。抽生黑板上画线段其他同学认真观察看他在 黑板上是怎样画的。 一生学生画线段,其他学生认真观察 师:谁看清楚他是怎样画的线段? 生 1:他是先画的一条线,再画的两个端点。 生 2:他是先画了一个端点,然后画的一条线,最后在另一个地方画 的端点。 师:哎,他是先画了一个端点,然后画的一条线,最后在这个

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    • 审核时间:2020-09-18
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