人教版七年级上册数学第一章有理数第7课时 有理数的加法1学案.docxVIP

第一章　有 理 数 第7课时　有理数的加法(1) 学习目标 1．理解有理数加法的意义，掌握有理数加法法则，会正确进行有理数加法运算． 2．会利用有理数加法运算解决简单的实际问题. 知识重点 有理数加法法则： 1．同号两数相加，取________的符号，并把绝对值________． 2．绝对值不相等的异号两数相加，取________较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值．互为相反数的两个数相加得________． 3．一个数同0相加，仍得________． 经典例题 知识点一　有理数加法法则 eq \a\vs4\al(?) 例1　(教材P19练习第3题)计算： (1)15＋(－22)； (2)(－13)＋(－8)； (3)(－0.9)＋1.5； (4)eq \f(1,2)＋eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(2,3))). 知识点二　有理数加法法则的实际应用 eq \a\vs4\al(?) 例2　(教材P18练习第1题)用算式表示下面的结果： (1)温度由－4 ℃上升7 ℃； (2)收入7 元，又支出5 元. 知识点三　有理数加法法则与其他知识的综合 eq \a\vs4\al(?) 例3　已知|a|＝2，|b|＝6，且有理数a，b在数轴上的对应点的位置如图，则a＋b＝________. 变式练习 变式1　(1)(2019·孝感)计算－19＋20等于(　 　) A．－39 B．－1 C．1 D．39 (2)(2018·广西柳州)计算：0＋(－2)＝(　 　) A．－2 B．2 C．0 D．－20 变式2　一名同学在一条东西方向的跑道上从起点出发，先向东走了20 m，再向西走了30 m，你能确定他现在位于起点的哪个方向吗？与起点相距多远？ 变式3　已知有理数a和b在数轴上对应点的位置如图，请在横线上填写“<”“＝”或“>”． (1)a＋b________0； (2)a＋(－b)________0； (3)(－a)＋b________0； (4)(－a)＋(－b)________0. 巩固练习 1．(2019·成都)比－3大5的数是(　 　) A．－15 B．－8 C．2 D．8 2．已知甲、乙两数的和是150，如果甲、乙两数之比是2∶3，那么甲数是(　 　) A．30 B．60 C．90 D．120 3．若a与1互为相反数，则|a＋1|＝(　 　) A．－1 B．0 C．1 D．2 4．(2018·山东德州)计算：|－2＋3|＝________． 5．若|a|＝2，a>0，|b|＝5，则a＋b＝__________________. 6．计算： (1)(－8.6)＋0； (2)3.78＋(－3.78); (3)19＋(－8)； (4)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－4\f(2,3)))＋eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(＋3\f(1,6))). 7．某潜水员先潜入水下61米，再上升32米，这时潜水员在什么位置？ 8．(2019·天水)已知|a|＝1，b是2的相反数，则a＋b的值为(　 　) A．－3 B．－1 C．－1或－3 D．1或－3 9．小麦同学做这样一道题“计算|(－3)＋□|”，其中“□”是被墨水污染看不清的一个数，他翻开后面的答案，得知该题计算结果是8，那么“□”表示的数是(　 　) A．5 B．－5 C．11 D．－5或11 10．若两个有理数的和为负数，则这两个有理数(　 　) A．一定是负数 B．一正一负，且负数的绝对值大 C．一个为0，另一个为负数 D．至少有一个为负数 11．对有理数 a，b，规定运算如下：a※b＝eq \f(1,a)＋eq \f(1,b)，则－4※3＝________． 12．(1)若 a>0，b<0，且|a|>|b|，则 a＋b________0； (2)若 a>0，b<0，且|a|<|b|，则 a＋b________0. 13．数a，b，c在数轴上的位置如图所示且|a|＝|c|； (1)若|a＋c|＋|b|＝2，求b的值； (2)用“＞”从大到小把a，b，－b，c连接起来． 14．已知有理数x，y满足|x|＝5，|y|＝2，且|x＋y|＝x＋y，求x＋y的值． 亲爱的用户 亲爱的用户： 烟雨江南，画屏如展。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 1、最困难的事就是认识自己。 TIME \@ "yy.M.d" 20.6.28 DATE \@ "M.d.yyyy" 6.28.2020 DATE \@ "HH:mm" 20:11 DATE \@ "HH:mm: