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实用文档精锐教育学科教师辅导讲义年级初二科目数学课时数课题几何证明教学目的能够灵活运用本节课复习的两种解题方法更好的解决证明题教学内容例题讲解题型一截长补短法的平分线已知如图在例中是求证根据图中添加的辅助线用两种方法证明提示截长补短种方法方法一方法二大全实用文档已知如图在求证中例提示截长补短两种方法方法一方法二倍或一条线段的长度等于两条线段长度方法总结当已知或求证一条线段的长度是另一条线段长度的的和时通常用截长补短法大全实用文档题型二倍长中线法例已知三角形的两边长分别为和求第三边上中线长的取值范
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精锐教育学科教师辅导讲义
年 级:初二 科 目:数学 课时数:3
课 题 几何证明
教学目的 能够灵活运用本节课复习的两种解题方法更好的解决证明题.
教学内容
【例题讲解】
题型一:截长补短法
AD?BACAB?BD?AC2?ABCABC??ACB.的平分线.,已知:如图,在△1【例】中,是求证:(根据图中添加的辅助线用两种方法证明)
【提示】截长补短,2种方法‘
方法一:
方法二:
大全.
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BACBBCABC
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