《古诗配画》教学设计.docx

知识目 标: 《古诗配画》教学设计 学会在 Word插入图片、编辑图片，编辑图文并茂的 文稿。 教学目 标: 教材处 理: 教学思路 方法: 教学结构 设计与教 学过程编 能力目 标: 标: 难点: 重点: 创设情境，弓 通过“古诗配画”活动，让学生体会图、文结合形象 直观，能更清楚表达主题信息的特点。 调动学生学习的积极性，激发他们创造自己作品的兴 趣。 在 Word插入图片、编辑图片，编辑图文并茂的文 稿。 出任务。-浏览素材，小组交流。-广播示范，观察 学习。-任务驱动，尝试探究。-互助提高，探究交流。-巩固拓 展，总结心得。 教师活动 学生活动 教学过程 、创设情境，引出任务。 1.同