[精选]《项脊轩志》导学案及答案--资料.pdf

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专题二 此情可待成追忆 班级: 姓名: 小组: 项 脊 轩 志 【知识链接】 1.归有光 (1506 ~ 1571 年 ) ,明代散文家。宇熙甫,又字开甫,别号震川,又号项脊生。 江苏昆山人。在文学上,归有光以散文创作为主,与拟古主义者对抗,力矫前后七子“文必秦 汉”之论,并且取得较高的成就,使当时的文风有所转变,对后世也有一定的影响。归有光散 文继承欧阳修、曾巩的文风,有较大成就,且把家庭琐事引到古文中来,使散文扩大了表现范 围。其散文记叙家人之谊,朋友之情,感情真挚,神态生动,风韵悠远。《项脊轩志》是他的 名篇。 2 .志 ,记也,古代记叙事物,抒发感情的一种文体。 【学习过程】 一、疏通文本,给加“ ”注音,解释加“· ”的字,翻译“ ”的句子。 项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案, 顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周 庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。借书满架, 偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半 墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。 然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门 , 墙 往往而是。 东犬西吠, 客逾庖而宴, 鸡栖于厅。 庭中始为篱, 已为墙, 凡再变矣。 家有老妪, 尝 居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至,妪每谓余曰: “某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣,娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲 食乎?’吾从板外相为应答。”……语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发读书轩中。一日,大母 过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰: “吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执 此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。 轩东故尝为厨,人往,从轩前过。余扃牖而居,久之能以足音辨人。轩凡四遭火,得不焚, 殆有神护者。 余既为此志,后五年,吾妻来归。时至轩中从余问古事,或凭几学书。 吾妻归宁,述诸小 妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久 卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。 庭有枇杷树,吾妻 死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。 【内容解析】 1.说说第 2 节首句在文章结构上的作用,并试结合文本内容作简要分析。 2 .本文的线索是什么? 在选材上有什么特点? 试举例说明。 3 . 作者补写后两节有什么作用?与前文相比,最后一节在表达感情方式上有何特点? 三、 【课后巩固】 (一) 阅读下面文字,完成各题。 1.下面划横线的字注音没有错误的一项是( ) A .旧时栏楯( shǔn ) 冥然兀坐( wù) B .垣墙周庭( yu án ) 先大母婢也( bēi ) C .余扃牖而居( ji ǒng) 呱呱而泣( gū) D .家有老妪(ō u ) 万籁无声( l ài ) 2 .下面划横线的字词解释有误的一项( ) A .往往而是(到处) 吾妻归宁 (女子回娘家探望父母) B .而母立于兹(你的) 顷之(音节助词) C .大类女郎也(像) 乳二世(用乳汁

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