科技小制作教案最新.pdfVIP

1、科技小发明讲座 一、教学内容 激发学习兴趣，认识一些小发明和小制作的例子。 二、活动目的: 1.激发学生的学习兴趣,明确活动的主要内容. 2.提高学生的创造能力和动手能力,训练学生的创新思维. 3.尝试构思创造方案. 三、教学重点难点： 明白“为什么参加这个兴趣活 ” 四、教学方法 讲授法、讨论法 五、教学准备 一些小发明和小制作的事例 六、教学过程: 1.询问学生:为什么参加这个兴趣活动,你认为这个活动小组主要是 学习什么? 2.说明活动作用: (1)参加县每年一次的三小比赛,争取获奖,好的甚至参加全省全国的 创新大赛; (2)提高自己的创造能力和动手能力,训练学生的创新思维.使自己更 聪明. 人类因为有梦想，所以有了各种各样的发明创造。因为想飞得更高， 所以发明了飞机；因为想听得更远，所以发明了电话……生活是这些发 明创造的源泉，生活中的一点一滴却总是能激起人们创造的灵感。大家 一定知道万有引力定律吧？那还多亏了不偏不倚正好砸在牛顿头上的那 颗苹果。您也许因生活中的种种不方便之处而萌发各种小小的发明创造， 以及各种干活多快好省的小窍门，让我们一起分享因您的发明在日常生 活中所带来的快乐。 3.小发明和小制作举例： （1）中国的四大发明。 （2）铅笔的发明：从碳——两个木条夹——加橡皮，成为现在常用 的铅笔。 （3）去年我到北京参加了第二届 “全国中小学劳技教育重新作品邀 请赛”颁奖大会，看到许多富有创意的小发明。 “妈妈抱”童鞋：有抱过小孩的朋友一定有这样的感受，下雨天的 时候，小孩的鞋子总是会把大人的衣服蹭得很脏。于是聪明的人们针对 这一情况发明了一种特制的童鞋。这种童鞋和一般童鞋相比，鞋尖上方 多出一块半圆形的橡胶 “外衣”。当下雨天小孩鞋子很脏的时候，可以先 把那层 “外衣”向下翻，把脏的表面隐藏起来，这样大人的衣服就不会 被蹭脏。人们还可以根据需要把橡胶层设计成鲜艳可爱的动物图案，又 时尚又实用。这一发明大受妈妈们的欢迎，于是这种童鞋就有了一个温 馨的名字—— “妈妈抱”童鞋。 创新作品：能让色盲者看见的红绿灯 问题提出：色盲者因为自己生理的缺陷，所以我们驾驶车辆，怎样 让他们同样享受自己驾驶的乐趣？ 改造方法：把传统的红绿黄灯图标改造，如红的用圆形，绿的用箭 头，黄的用两个竖长方形。 其它说明：该作品已经申请专利，在这次比赛中获得金奖，并且被 评委点名表扬。 创新作品：不咬纸的回形针 问题提出：在使用回形针的时候，经常会把纸咬破。 需要资金：几分钱 改造方法： 1.把回形针的头向外弯曲； 2.在头上加衬衫别针上的小塑料珠 3.简单介绍发明思路，学生尝试完成创造方案。 4.布置下次活动的内容和材料： （1）内容：泡沫盆景 （2）材料：取泡沫塑料一块、钙塑板一块、红色和棕色植绒纸各一 小块、塑料盘一只，黄、绿、黑丙烯颜料少许，小刀和胶水。其它自选 材料。 附下次泡沫盆景制作方法 泡沫盆景 废弃的泡沫塑料，经过设计和加工，可以制作成饶有情趣的仿山水 盆景。 取泡沫塑料一块、钙塑板一块、红色和棕色植绒纸各一小块、塑料 盘一只，黄、绿、黑丙烯颜料少许，小刀和胶水。 制作方法 1．根据你的创意和构思，将泡沫塑料用手和小刀刻挖成大、中、小 山体各一块，再将山体底部用美工刀削平。 2．在山体上用颜料涂上颜色，趁颜料未干时再点上层层黑色，使其 与山体颜色自然融合产生一种犹如绿色植被的感觉。 3．用美工刀将钙塑板切成长条，顶部削成斜面如屋顶状。再将长条 按需要切成长短不一的小块，制成5—6个房体，再用颜料画出门窗。 4．剪一块比屋顶面积略大些的红色的植绒纸，对折后粘贴在屋顶上 作房顶。 5．用美工刀切一小块钙塑板，削成5—6艘船体，画出船舱，用大头 针作成桅杆。 6．将棕色植绒纸剪成陆地和岛屿。 7．将制成的各部件根据构想在塑料盘内进行布置，待布局满意后再 用白胶进行固定。 2、小发明创造技法-扩大增加法和缩小省略法 一、教学内容 放大和缩小 二、活动目的: 1.激发学生的学习兴趣,明确活动的主