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人教部编版七年级语文下册第三单元名著导读 《朝花夕拾》
《朝花夕拾》教学案
☆指导思想与理论依据
创设情境，促使学生主动参与。
构建活动，让学生在活动中得到体验，在参与中得到发展。
设置问题，激发思考，合作探究。
☆ 学习目标
快速阅读、搜集、筛选信息、了解全书的内容；
熟悉精彩片断。
☆教学重点和学习难点
重点：了解全书的内容，熟悉精彩片断；
难点：结合写作背景理解文章中心
☆教学过程
教学环节
教师预设活动
预设学生行为
设计意图
展示目标
1、有学过的几篇课文导入
2、展示目标
1、抢答
2、齐读
1、通过抢答激发学生的学习热情。
2、让学生带着目标学习课文[来源:学科网]
[来源:学科网]
教师导学
一、
自主学习[来源:学科网]
检查阅读情况
让学生了解每篇散文的主要内容和有特色的情节
个别难理解的篇章穿插进时代背景的介绍
抢答的方式
2、阅读每篇散文的内容梗概
1、活跃课堂气氛
2、加深对十篇散文内容的理解
二、
启导精思
指导学生阅读《五猖会》精彩片段：情节概括，精彩描写，人物形象，写作手法
1、独立阅读，圈点勾画。
2、小组分享阅读成果
1、通过自读感受大师大作之精深
2、培养学生正确的阅读习惯
3、锻炼学生的口头表达能力
三、
自主提升
1、分发练习卷
2、讲评练习
独立完成《五猖会》的相关；补充答案
1、训练学生的表达能力
2、提高理解能力
课堂检测
《早花夕拾》文学常识填空题
1、抢答
巩固对《朝花夕拾》尝试的记忆
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