2013年高考语文上海卷(含详细答案).docxVIP

语?? 文绝密★启-------------用前 语?? 文 绝密★启 2013?年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷） 在 -------------------- 要求作品在展示过程中体现出“段落感”，以使观看者视野中的图像保持一个相对完整 而又不完全重复的空间，这样的段落空间是逐步呈现和不断变换的，因而是由时间统领 和支配之下的空间。这是此类卷轴作品与静态展示的油画作品的重要差别。 ④考察卷轴的敛合形制，我们会进一步联想到收藏的行为，因为敛合也正是收藏的 一个基本动作。???????卷轴所支持的敛合形制，可使作品避免因长期暴露在空气和光 此 考生注意：  线中而受到损伤，也暗示了对作品时间性要求的尽力满足。 _ 卷--------------------条形码贴在指定位置上。______证??? 上--------------------考（一）阅读下文，完成第?1～6? _ 卷 --------------------条形码贴在指定位置上。 __ __ __ 证??? 上 -------------------- 考 （一）阅读下文，完成第?1～6?题。（17?分） __ __?? 答 __ __ 神的某种映射。 __ _名 --------------------?，意味着一种强制性的“展．．”，体现出对静态的空间的占有意识。 姓??? 题 __ 4.?考试时间?150?分钟。试卷满分?150?分。 号 准 __ _ __ -------------------- 1.?本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选 择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。 2.?答卷前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将 核对后的 _?3.?答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 一??阅读?80?分 ①近年来，艺术史研究者越来越清楚地认识到，对艺术品的理解和研究，不能局限 于图像、风格等艺术范围之内，还应拓展到作品的物质性特征和存在方式。如果对中国 -------------------- 传统的“卷轴”这一装裱方式加以考察，我们就会发现，这种物质性特征常常是文化精 ②把卷轴和西方油画的装饰形式进行比较，两者的不同显而易见。油画完成后被嵌 入硬质的四边画框?开 而中国书画所采用的卷轴形制，则自然引出一个“敛合”的结果。敛合意味着对空间尽 可能的放弃，却隐含了时间性的要求。 无?③卷轴提供的形制，保障了舒卷的权力和自由，而在长幅横式的卷轴作品中，舒卷 -------------------- 过程本身就是观看活动的一个介入因素：它拒绝对全幅作即时性的呈现，而对观看范围 进行必要的控制，使观看成为一个历时性的过程。具体而言，这类作品展示时，作品左  ⑤敛合的意义还不止于此，它还可能是对观看者进行挑选的一种方式。卷轴的形制 所隐含的既不是无条件的展示，也不是全然不允许观看，它暗示着古代士大夫艺术活动 中那种“限制性”的观赏。“更起粉墙高百尺，莫令门外俗人看”，宋人孙少述这两句 诗对理解这个问题或许有点帮助。该诗的题目是“栽竹”，考虑到竹子清幽绝俗的文化 品性极其与文人墨客的精神关联，我们完全可以把这样的诗句看作古人艺术观念的隐喻。 “粉墙”象征着艺术家及收藏者与世俗阶层的趣味隔阂，他们通过粉墙圈筑出自己的庭 院，就等于塑造了趣味的共同体，正如布迪厄所说：“趣味是分等级的，它会区分出不 同的级别群体。被分成不同等级的社会主体，通过自身制造的区阂，会在美与丑、杰出 与庸俗之间区分自己。” ⑥既然这样的粉墙是由栽竹人有意构筑起来的，墙内的景观也就成了一种阶层身份 的表征。当作品舒展开来的时候，它面对的不可能是公众，相反，其展示常常带有私密 的色彩。通过大量的古代文献和图像资料可以知道，艺术品的展示通常是在一个称作“雅 集”的小型私人聚会中进行，被邀请的观看者则一般是文人名士。而将一件艺术品长时 间地置于众目睽睽之下，不仅不是慷慨之举，反倒可能被视为不谙风雅的行为。 （选自姜勇《舒卷的粉墙》，有删改） 1.?第②段加点词“展开”在文中的意思是????????????????。（2?分） 2.?分析第②段画线句在结构上的作用。（3?分） 效 侧部分随着观看的进行被陆续打开，与此同时，右侧部分则被不断收起，观看者视野所 3.?概括第③段的主要内容。（2?分） 及，就是“舒----------------?”和“卷”所呈现的自然范围?（约为一个手臂的长度?）。这种观看方式， 及，就是“舒 语文试卷 第?1?页（共?10?页）  语文试卷?第?2?页（共?10?页） 4.?把下列语句组织起来填入第④段方框中，语意连贯的一项是（3?分） （