一百条裙子导读课课件剖析.ppt

每 日 诵 读 ? 书籍是全世界的营养 品。 ? 生活里没有书籍就好 像没有阳光。 ? 智慧里没有书籍就好 像鸟儿没有翅膀。 ? 理想的书籍是智慧的 钥匙。 读书破万卷，下 笔如有神。 —— 杜甫 读书有三到，谓心 到，眼到，口到。 —— 朱熹 立身以立学为先， 立学以读书为本。 —— 欧阳修 读万卷书，行万里 路。 —— 刘彝（yí） 鸟欲高飞先振翅，人求上 进先读书。 —— 李苦禅 读书百遍，其义自见。 —— 《三国志》 书籍是人类进步的阶梯。 —— 高尔基 读一本好书，就是和许多高 尚的人谈话。 —— 歌德 观 书 有 感 〔宋〕朱熹 半亩方塘一鉴 （ j i à n) 开， 天光云影共徘 (p á i) 徊， 问 渠 哪 得 清 如 许， 为 有 源 头 活 水 来。 冬夜读书示子聿 （ yù ） （宋）陆游 古人学问无遗力， 少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。 《一百条裙子》 导 读 课 好 书 推 荐 方 法 共 享 就在走进教室的那一瞬间，眼前的情景不禁让她 俩惊呆了，他们倒吸一口气：教室里到处都挂满了图 画，在每个窗台上，在黑板上方的空白墙壁上，甚至 把墙上的评比表都覆盖住了。每幅画都有着令人炫目 的颜色和极度华美的设计，而且全部都画在大幅的包 装纸上。足有一百幅那么多，全都整齐地一排排地贴 在墙上。 每一幅作品都与众不同，而且全都美丽至极！根 据评委们评议的结果，单拿出她这些画中的任何一幅 都是可以赢得大奖的。 旺 达 一百条裙子的游戏 今天，星期一，旺达 . 佩特罗斯基的座 位是空着的。没人注意到她没来上学，就 连佩琪和玛蒂埃也忽略了这一点。 第二天，星期二，旺达还是没来。除 了老师和大个儿比尔 . 拜伦，其他人依然没 有注意到她的缺席。 旺达的座位在十三班最靠里一排倒数 第二个位置，坐在这个属于学习成绩差， 而且举止又粗鲁的男生们的角落里，坐在 地面上总是又脏又乱的教室角落里。 “旺达，”佩琪会很认真地问她，同时还用胳膊肘捅捅 身边的朋友，“旺达，你说你的衣柜里有多少条裙子来着？” “ 100 条。”旺达回答。 “ 100 条！”周围的女孩子都尖叫着表示怀疑，就连玩 “跳房子”游戏的女孩子们也会停下围过来仔细听。 “是的， 100 条，挂满了我的衣柜。”旺达说完紧紧闭 上嘴唇。 “都是什么样的？我想都是丝绸的吧？”佩琪说。 “是的，全是丝绸的，各种颜色都有。” 之后她们会放她走，在她没走多远的时候，女孩子们便 忍不住爆发出刺耳的笑声来，一直到笑出眼泪为止。 走 进 《一百条裙子》 。 点 击 作 者 埃莉诺·埃斯特斯，美国著名的儿童文学作家。曾经 担任儿童图书馆管理员的工作，直到 1941 年，她的首 部小说《莫法特一家》出版并荣获纽伯瑞儿童文学奖 银奖后，她才决定开始写作生涯。她所描述的人物通 常都可以在生活中找到原型，所以她的作品十分贴近 生活。直到今天，她的作品仍被世界各国的小读者所 津津乐道，永远也不会因为时间的流逝而褪色。 佩