汇总南京四城区教师编制公共基础知识真题..pdf

注：本人觉得这部分只要给充分的时间，大多数人都可以得到 50 分，时间很紧，虽然这部 分试卷要求是一小时做完，但最好能在 50 分钟内做完，答题不要罗嗦，提一个思路就可以 了。背任何教育、 心理概念是毫无用处的， 与其背得晕头转向， 不如多找一些案例分析分析； 或是有能力把教育理念下降为教育实践， 即在理解一个新理念的时候， 想想如何把它实际操 作。（一定要看清自己要写的是 A 、B 、C 中的哪一题，没有标 A 、 B 、C 的题目是肯定要 写的，我有好几个同学就漏写了。总之，一定要看清题目，不要为了节省时间而匆忙读题， 审题很重要。） 江苏省南京六城区 2006 年教师公开招聘考试笔试题 第一部分：基础知识、教育、心理学（ 60’） 一、单选（ 1’×10） 1.赠给台湾的熊猫的名字：团团圆圆（虽然这是在春节时的最新时政，但它还是出现在了试 卷上，可见时政在考试前得不断地更新） 2.十一五计划的农业发展目标 3.个税起征点 （1600） 4.几题逻辑题，很简单的： 5.一首歌成名的顺序：采集资料、创作、推广 。。。 6.加德那的多元智力能理论，题目的要求很简单，只要把图和某一种智能对应起来即可，根 本不要背 7-10.几题教育、心理题： 二、多选（ 2’×10） 1.只记得一题是关于艾滋病的传染途径，选项有：共用刮胡子刀，握手，共用餐具，性传染 三、简答题 30 分 1、5 分 对于节能型的社会，你有什么建议 2、5 分 一个小孩一年级时上课积极回答问题，二年级就不怎么举手发言了， 三年级上课就 不认真听讲了，让你想出对策 3、10 分一位新教师听了两位有经验的教师上了相同的内容的课， 作了笔记， 并做出了分析： 其中一位上课结构型强， 上课严厉， 课堂气氛不是很好， 但学生的学习成绩不错， 学生的水 平差不多另一位上课有活力， 跟学生的互动很多， 总体成绩跟前一个班差不多， 但学生有两 极分化的倾向。 （1）.你得到什么启示，结论 （2 ）.作为新教师除了观察老教师的课，从中吸取经验之外，还可以通过什么途径 4. 10 分’ 给了一张表格，对比新的课程理念与旧的课程理念 如 “以教师为中心 ”与 “以学生为中心 ” 江苏省南京教育系统 2008 年教师招聘笔试真题 一、填空 1、《春天的故事》这首歌写的是哪个时期的（战时期 ,改革开放时期 ,文革时期 .) 2、京剧中的小花脸是（生、旦、净、丑） 3、张骞走的是什么路（丝绸之路） 4、称为世界第八大奇迹的是中国的哪个俑（ 秦 兵马俑） 5、给了 6 座还是 5 座山名，让你选佛教名山（山西五台山、四川峨眉山、安徽九华山、浙 江普陀山、贵州梵净山） 6、智力的核心（思维） 7、班主任的主要工作 8、根据给的图，推出 2008-2010 应该怎么画 9、给的图表，让你选出哪个月的节余最多 10、 08 年的奥运会是第几届？（ 29 ） 11、给了一段话， 让你选出你觉得这段话所要表达的主要意思， 我记得好象是说语言学习要 重视文化背景吧，记不太清了 12、有 5 个句子，让你组合成一段话，要符合逻辑 13、给了 4 句古诗，要你找出有错别字的一项（我记得其中一句是 “旧时王谢堂前燕 ,飞入寻 常百姓家 ”就是这句的 “燕 ”写成了 “雁 ”） 14、移栽树木的时候，要去掉叶子，这是为了什么？（选项中有降低呼吸作用，减少水分蒸 发，降低光合作用，好象应该是选减少水分蒸发 ~ ）我就记得这么多 二、判